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行为矫正考试试题及答案
一、单项选择题（总共10题，每题2分）
1.行为矫正中，最常用的技术是？
A.行为塑造
B.代币制
C.自我控制
D.行为链分析
答案：A
2.在行为矫正中，消退是指？
A.增加一个行为的频率
B.减少一个行为的频率
C.建立一个新的行为
D.强化一个行为
答案：B
3.行为矫正中，惩罚的作用是？
A.增加一个行为的频率
B.减少一个行为的频率
C.建立一个新的行为
D.强化一个行为
答案：B
4.行为矫正中，塑造是指？
A.通过逐步强化接近目标行为来建立一个新的行为
B.通过立即强化来增加一个行为的频率
C.通过减少一个行为的频率来改变行为
D.通过消退来减少一个行为的频率
答案：A
5.行为矫正中，自我控制是指？
A.通过自我奖励和自我惩罚来改变行为
B.通过外部奖励和惩罚来改变行为
C.通过建立新的行为来改变行为
D.通过消退来减少一个行为的频率
答案：A
6.行为矫正中，示范是指？
A.通过观察他人行为来学习新的行为
B.通过立即强化来增加一个行为的频率
C.通过减少一个行为的频率来改变行为
D.通过消退来减少一个行为的频率
答案：A
7.行为矫正中，渐隐是指？
A.通过逐步减少提示来建立一个新的行为
B.通过立即强化来增加一个行为的频率
C.通过减少一个行为的频率来改变行为
D.通过消退来减少一个行为的频率
答案：A
8.行为矫正中，强化是指？
A.增加一个行为的频率
B.减少一个行为的频率
C.建立一个新的行为
D.消退一个行为
答案：A
9.行为矫正中，消退的作用是？
A.增加一个行为的频率
B.减少一个行为的频率
C.建立一个新的行为
D.强化一个行为
答案：B
10.行为矫正中，惩罚的作用是？
A.增加一个行为的频率
B.减少一个行为的频率
C.建立一个新的行为
D.强化一个行为
答案：B
二、填空题（总共10题，每题2分）
1.行为矫正中，通过逐步强化接近目标行为来建立一个新的行为的技术是______。
答案：塑造
2.行为矫正中，通过自我奖励和自我惩罚来改变行为的技术是______。
答案：自我控制
3.行为矫正中，通过观察他人行为来学习新的行为的技术是______。
答案：示范
4.行为矫正中，通过逐步减少提示来建立一个新的行为的技术是______。
答案：渐隐
5.行为矫正中，通过立即强化来增加一个行为的频率的技术是______。
答案：正强化
6.行为矫正中，通过减少一个行为的频率来改变行为的技术是______。
答案：消退
7.行为矫正中，通过消退来减少一个行为的频率的技术是______。
答案：负强化
8.行为矫正中，通过外部奖励和惩罚来改变行为的技术是______。
答案：外部控制
9.行为矫正中，通过建立新的行为来改变行为的技术是______。
答案：行为塑造
10.行为矫正中，通过消退一个行为来减少一个行为的频率的技术是______。
答案：惩罚
三、判断题（总共10题，每题2分）
1.行为矫正中，消退是指增加一个行为的频率。
答案：错误
2.行为矫正中，惩罚是指减少一个行为的频率。
答案：正确
3.行为矫正中，塑造是指通过逐步强化接近目标行为来建立一个新的行为。
答案：正确
4.行为矫正中，自我控制是指通过自我奖励和自我惩罚来改变行为。
答案：正确
5.行为矫正中，示范是指通过观察他人行为来学习新的行为。
答案：正确
6.行为矫正中，渐隐是指通过逐步减少提示来建立一个新的行为。
答案：正确
7.行为矫正中，强化是指增加一个行为的频率。
答案：正确
8.行为矫正中，消退的作用是减少一个行为的频率。
答案：正确
9.行为矫正中，惩罚的作用是增加一个行为的频率。
答案：错误
10.行为矫正中，消退的作用是增加一个行为的频率。
答案：错误
四、简答题（总共4题，每题5分）
1.简述行为矫正中塑造技术的原理和应用。
答案：塑造技术是通过逐步强化接近目标行为来建立一个新的行为。其原理是通过逐步接近目标行为，每次接近时给予强化，最终达到目标行为。应用广泛，如教育中帮助学生逐步掌握新技能，治疗中帮助患者逐步改变不良行为。
2.简述行为矫正中自我控制技术的原理和应用。
答案：自我控制技术是通过自我奖励和自我惩罚来改变行为。其原理是通过自我监督和自我调节，通过自我奖励来增加期望行为，通过自我惩罚来减少不期望行为。应用广泛，如帮助学生养成良好学习习惯，帮助患者改变不良生活习惯。
3.简述行为矫正中示范技术的原理和应用。
答案：示范技术是通过观察他人行为来学习新的行为。其原理是通过观察和模仿他人的行为，学习新的行为模式。应用广泛，如教育中通
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