2025黑龙江黑河市爱辉区花园社区卫生服务中心招聘编制外工作人员3人备考题库含答案详解（培优）.docxVIP

2025黑龙江黑河市爱辉区花园社区卫生服务中心招聘编制外工作人员3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、个人道德发展的形成归根到底取决于（）。

A.学校教育

B.家庭影响

C.心理习惯

D.道德实践

【答案】：D

【解析】个人道德发展的形成是一个复杂的过程，受多种因素综合影响。学校教育在个人道德发展中起着重要作用，能系统地传授道德知识和价值观，引导学生树立正确的道德观念，但它只是道德形成的一个重要外部因素，无法单方面决定个人道德的最终形成。家庭是个人成长的第一环境，家庭影响对个人道德观念的初步形成具有深远意义，父母的言传身教、家庭氛围等都会潜移默化地影响孩子的道德认知，但同样不能完全决定个人道德的发展。心理习惯反映了个体在行为和思维上的惯性模式，它与道德行为有一定关联，但并不是个人道德形成的根源，心理习惯可能受到多种因素塑造，而不能作为道德形成的根本决定因素。道德实践是个人将道德认知转化为实际行动的过程，通过参与各种道德实践活动，个体能亲身体验道德行为带来的后果和影响，从而不断深化对道德的理解和感悟，不断调整和完善自己的道德观念和行为方式。只有在实践中，个人才能真正理解道德的内涵和价值，才能形成稳定的道德品质和行为习惯。因此个人道德发展的形成归根到底取决于道德实践。

2、我国实行的是“取之于民，用之于民”的新型税收，下列关于我国税收的说法正确的是（）。

A.税收作为调节经济的杠杆，不参与剩余产品的分配

B.税收是为了保障民生事业的发展

C.税收不能作为国家经济监督的手段

D.税收是国家公共财政最主要的收入形式和来源

【答案】：D

【解析】税收是国家为了满足社会公共需要，凭借公共权力，按照法律所规定的标准和程序，参与国民收入分配，强制取得财政收入的一种特定分配方式。它是国家公共财政最主要的收入形式和来源。税收作为调节经济的重要杠杆，参与剩余产品的分配，通过税收政策的调整可以对经济活动进行引导和调节。税收的目的是多方面的，不仅是为了保障民生事业的发展，也是为了满足国家履行职能的各种需要，如国防建设、基础设施建设等。同时，税收是国家经济监督的重要手段之一，国家可以通过税收征管等工作，了解和掌握国民经济运行的态势，发现经济发展中存在的问题，从而采取相应的措施进行宏观调控。综上，关于我国税收，正确的表述为其是国家公共财政最主要的收入形式和来源。

3、在预算的实际执行过程及年终的决算中，人们把（）视为一种理想的财政平衡的标志。

A.结余

B.略有赤字

C.略有结余

D.财政收支平衡

【答案】：C

【解析】财政平衡指的是全部财政收入和全部财政支出在数量上大致相等，而并非部分财政收支大致相等。坚持财政当年收支平衡、略有结余是我国长期以来财政工作遵循的一个原则，也是衡量财政收支状况好坏的一项重要标志，这符合量入为出的理念。在实际执行过程中，略有结余属于最为理想的财政平衡状态。

4、下列选项中，（）可以成为民法上的物。

A.货币

B.空气

C.天空中的月亮

D.河流

【答案】：A

【解析】民法上的物需满足有体物、人力可支配、能满足人们社会生活需要等条件。货币是具有价值尺度和流通手段等职能的一般等价物，能为人力所控制和支配，可用于交换以满足人们的生活需求，所以可以成为民法上的物。空气虽然是客观存在的物质，但目前难以被特定主体所控制和支配，不能直接作为民法上的物。天空中的月亮距离地球遥远，现有的技术条件下无法被人力实际控制和支配，不符合民法上物的定义。河流属于自然资源，其所有权归国家或集体，且具有公共属性，难以被特定主体完全控制和支配，一般不作为民法上的物。

5、商业秘密是指不为公众所知悉，能为权利人带来经济利益，具有（）且权利人采取了保密措施的技术信息和经营信息。

A.独占性

B.新颖性

C.先进性

D.实用性

【答案】：D

【解析】该题考查的是商业秘密的特征。商业秘密是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。实用性强调商业秘密能够在实际生产经营中发挥作用，为权利人创造经济价值，这是商业秘密的重要属性之一。独占性并非商业秘密的本质特征，商业秘密不具有像专利权那样的独占性，可能存在多个主体拥有相同或类似的商业秘密。新颖性通常是专利等知识产权所强调的特性，商业秘密并不以新颖性为必备条件。先进性也不是商业秘密的核心特征，商业秘密更侧重于其实际的应用价值和秘密性。因此，正确答案为实用性。

6、在现代管理学中，管理人员评定当前实际工作是否符合计划，并促使组织目标实现的过程被称为（）。

A.领导

B.组织

C.创新

D.控制

【答案】：D

【解析】在现代管理学中，评定当前实际工作是否符合计划并促使组织目标实现的过程是控制。领导侧重于引导和激励