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（新）消化内科实习心得体会范文（精选3篇）

实习心得一

在医院新消化内科的实习生活转瞬即逝，这段宝贵的经历如同一幅绚丽多彩的画卷，在我心中留下了难以磨灭的印记。

初入消化内科，一切都是那么陌生而新鲜。我怀着忐忑又期待的心情，开始了我的实习之旅。带教老师的亲切和蔼让我紧张的心情逐渐放松下来。她耐心地向我介绍科室的环境、规章制度以及日常工作流程。我就像一块干涸的海绵，贪婪地吸收着这些新知识。

我第一次跟随老师查房时，那种紧张和兴奋的感觉至今难忘。看着老师熟练地询问患者的病情、进行体格检查，与患者亲切交流，我心中充满了敬佩。我努力地观察老师的每一个动作、每一句话，试图将这些经验铭记于心。查房过程中，老师会不时地向我提问，引导我思考患者的病情和治疗方案。一开始，我常常回答不上来，心里感到十分愧疚。但老师并没有责备我，而是耐心地为我讲解，让我逐渐明白了如何从患者的症状、体征和检查结果中分析病情。

在消化内科，胃镜和肠镜检查是重要的诊断手段。我有幸参与了这些检查的准备和配合工作。第一次近距离观看胃镜检查时，我被那精密的仪器和医生熟练的操作所震撼。患者躺在检查床上，医生将胃镜缓缓插入患者的口腔，通过显示屏清晰地观察食管、胃和十二指肠的内部情况。每一个细节都看得清清楚楚，就像打开了一扇通往人体内部的窗户。在这个过程中，我深刻体会到了医学技术的神奇和伟大。

在协助检查的过程中，我也遇到了一些困难。比如，有时候患者会因为紧张而不配合，导致检查无法顺利进行。这时候，我需要耐心地安慰患者，向他们解释检查的过程和注意事项，让他们放松心情。通过与患者的沟通和交流，我不仅提高了自己的沟通能力，也更加理解了患者的痛苦和需求。

除了检查工作，我还参与了患者的治疗和护理工作。每天早上，我会跟随护士一起为患者测量生命体征、发放药物。在这个过程中，我学会了如何正确地使用各种医疗设备，如何准确地执行医嘱。我也会主动与患者交流，了解他们的饮食和生活习惯，为他们提供一些健康指导。记得有一位患者因为患有胃溃疡，情绪非常低落。我主动与他聊天，向他介绍胃溃疡的治疗方法和注意事项，鼓励他积极配合治疗。在我的陪伴下，患者的情绪逐渐好转，对治疗也充满了信心。看到患者的笑容，我心里感到无比的欣慰。

在实习期间，我也参加了科室组织的病例讨论和学术讲座。病例讨论是一个很好的学习机会，通过分析不同患者的病情和治疗方案，我可以学到很多临床经验和治疗思路。学术讲座则让我了解了消化内科的最新研究成果和治疗进展，拓宽了我的知识面。在一次病例讨论中，我们讨论了一位患有肝硬化腹水的患者。大家各抒己见，从不同的角度分析患者的病情和治疗方案。通过这次讨论，我对肝硬化腹水的治疗有了更深入的了解，也学会了如何综合考虑患者的病情和身体状况，制定个性化的治疗方案。

然而，实习生活并非一帆风顺。有时候，工作会非常忙碌，我需要在短时间内完成大量的任务。在忙碌的工作中，我也会出现一些小失误。比如，有一次我在发放药物时，不小心将两种药物弄混了。虽然及时发现并纠正了错误，但这件事情让我深刻认识到了自己的粗心大意。从那以后，我更加注重细节，工作也变得更加认真负责。

在新消化内科的实习生活，让我收获颇丰。我不仅学到了丰富的专业知识和临床技能，也提高了自己的沟通能力和团队协作能力。我更加深刻地理解了医生的职责和使命，也更加坚定了自己成为一名优秀医生的信念。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平，为患者的健康贡献自己的力量。

实习心得二

时光荏苒，如白驹过隙，我在新消化内科的实习生活已经接近尾声。这段实习经历，就像一场丰富多彩的旅程，让我在知识的海洋中畅游，在实践的磨砺中成长。

初到消化内科，我对这里的一切都充满了好奇。科室里忙碌的身影、先进的医疗设备、患者痛苦的表情，都让我深刻感受到了医生这份职业的责任和使命。带教老师是一位经验丰富、和蔼可亲的医生，他的言传身教让我受益匪浅。

在实习的第一天，老师就带着我熟悉了科室的环境和工作流程。他向我介绍了消化内科常见的疾病，如胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡、肝硬化、胰腺炎等，并详细讲解了这些疾病的临床表现、诊断方法和治疗原则。我认真地听着，不时地做着笔记，感觉自己就像一个即将开启宝藏之旅的探险家，对未知的医学世界充满了期待。

接下来的日子里，我开始跟随老师查房。查房是了解患者病情、制定治疗方案的重要环节。在查房过程中，老师会仔细地询问患者的症状、饮食、睡眠等情况，进行全面的体格检查。他会根据患者的病情变化及时调整治疗方案，并耐心地向患者解释治疗的目的和注意事项。我跟在老师身后，认真观察他的每一个动作、每一句话，学习他如何与患者沟通、如何分析病情。有时候，老师会让我对患者进行简单的问诊和体格检查，然后让我发表自己的看法。一开始，我总是小心翼翼，生怕说错话、做错事。但老师总是鼓励