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沪教版五年级语文上册阅读理解测试题

外婆的毛线团

整理衣柜时，翻出了一件旧毛衣。不是什么时髦的款式，就是一件普通的圆领套头衫，藏青色的，毛线是那种最常见的纯羊毛线，摸上去有些扎手，却带着一股淡淡的、阳光晒过的味道。袖口和领口都有些松垮了，边缘也起了一层细密的小球，像撒了一把碎珍珠。

这件毛衣，是外婆织的。

记忆里，外婆的手里似乎永远有一个毛线团。冬天的午后，阳光透过老式木格窗，在她膝头洒下一片温暖的光斑。她就坐在那光斑里，手里拿着两根银光闪闪的棒针，线团在她脚边滚来滚去，像一只乖巧的小猫。外婆的手指很巧，一上一下，一来一回，那些单调的毛线就在她手中渐渐有了形状，变成了袖子，变成了前襟，变成了带着好看花纹的衣摆。她不怎么看针，眼睛总是望着窗外，或者微微眯着，像是在想什么心事，又像是只是单纯地享受这份宁静。偶尔，她会轻轻哼起一些我听不懂的老歌，调子慢悠悠的，和她手中的针线一样，温柔地缠绕着时光。

我总是喜欢凑在她身边，看她织毛衣。有时候会好奇地问：“外婆，这是给谁织的呀？”外婆会停下手中的活计，用带着毛线味的手摸摸我的头，笑着说：“给我的小囡囡织的呀，天冷了，穿上外婆织的毛衣，就不冷了。”她的笑容很慈祥，眼角的皱纹挤在一起，像盛开的菊花。我会伸出小手，笨拙地去抓那些飞舞的毛线，外婆也不恼，只是耐心地把线理好，嘴里念叨着：“慢点，慢点，别把手扎着。”

这件藏青色的毛衣，就是这样一针一线，在无数个这样的午后，慢慢成形的。我还记得第一次穿上它的情景。那是一个初冬的早晨，天气骤然变冷。外婆把毛衣递到我手上，说：“快穿上试试，看合不合身。”我迫不及待地套在身上，一股暖流瞬间包裹了我。毛衣的大小刚刚好，既不紧绷，也不松垮。领口暖暖的，一直护到我的脖子。我跑到镜子前照了又照，虽然颜色是朴素的藏青，但我觉得那是世界上最好看的衣服。那天，我穿着它去上学，心里美滋滋的，觉得浑身都充满了力量。同学们看到了，有的会羡慕地说：“你的毛衣真暖和，是你外婆织的吗？”我总是骄傲地点点头。

后来，我长大了，个子蹿得飞快，那件毛衣也渐渐小了，穿不下了。妈妈几次想把它丢掉，都被我拦了下来。我把它洗干净，叠得整整齐齐，收在了衣柜的最深处。我知道，这件毛衣或许已经不再适合我，但它承载的那份温暖，那份来自外婆的爱，是永远不会过时的。

如今，外婆已经不在了。但每当我看到这个旧毛线团——哦不，是这件旧毛衣，就仿佛能看到她坐在窗边，手指翻飞，阳光洒在她花白的头发上，空气中弥漫着羊毛和阳光混合的味道。那温暖的感觉，依然清晰如昨，仿佛从未离开过。原来，有些温暖，真的可以跨越岁月的长河，一直留在心底，就像外婆手中那永远也绕不完的毛线团，一圈又一圈，缠绕着我整个童年，也温暖着我往后的人生。

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阅读理解题目

一、基础积累与运用

1.请给文中加点的字注音：

*松垮（）

*笨拙（）

*蹿得飞快（）

*承载（）

2.根据上下文，理解下列词语的意思：

*弥漫：_________________________________________________

*清晰如昨：_____________________________________________

二、阅读理解与分析

3.文章开头对“旧毛衣”的描写，有什么作用？

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4.文中第二自然段写道：“记忆里，外婆的手里似乎永远有一个毛线团。”请你从文中找出具体描写外婆织毛衣时神态和动作的句子，抄写下来。

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5.“我”为什么舍不得丢掉这件已经穿不下的旧毛衣？请用文中的语句回答，并说说你对这句话的理解。

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