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2025年美育概论考试题目及答案

考试说明：本试卷满分100分，考试时间120分钟。题型涵盖单项选择题、多项选择题、判断题、简答题及论述题，旨在全面考查考生对美育基本概念、发展历程、核心理论及实践应用的掌握程度，适用于高校美育相关专业及师范类专业基础课程考核。

一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确答案）

1.下列关于美育的核心内涵，表述最准确的是（）

A.培养艺术技能的教育B.以审美为核心的情感教育与素养培育C.提升审美鉴赏力的教育D.传承美学理论的教育

2.提出“美育代宗教说”的著名教育家是（）

A.陶行知B.蔡元培C.王国维D.梁启超

3.古希腊时期美育的核心目标是（）

A.培养理性与感性和谐发展的“完人”B.提升艺术创作能力C.传承宗教文化中的审美思想D.强化社会伦理规范的审美表达

4.下列不属于美育主要内容的是（）

A.自然美育B.社会美育C.科学美育D.技能美育

5.王国维在《论教育之宗旨》中，将美育与哪些教育并列，共同构成“完全之教育”（）

A.德育、智育、体育B.德育、智育、劳动教育C.智育、体育、劳动教育D.德育、体育、劳动教育

6.西方美学史上，首次系统论述“美是和谐”这一观点的哲学家是（）

A.柏拉图B.亚里士多德C.毕达哥拉斯D.康德

7.中小学美育实践中，“校园文化艺术节”属于哪种美育形式（）

A.课堂美育B.课外美育C.家庭美育D.社会美育

8.提出“审美无功利性”理论的是（）

A.黑格尔B.康德C.叔本华D.尼采

9.下列关于自然美育的表述，错误的是（）

A.自然美育能培养人对自然的敬畏与热爱B.自然美育的核心是欣赏自然的形式美C.自然美育无需结合人文内涵D.自然美育是美育的重要组成部分

10.中国近代美育思想的形成，主要受到哪些文化思潮的影响（）

A.西方美学思想与中国传统美育思想的融合B.仅西方美学思想的传入C.仅中国传统美育思想的传承D.宗教文化与民间艺术的影响

11.美育对人格塑造的作用主要体现在（）

A.强化理性思维B.培养情感的丰富性与敏感性C.提升逻辑推理能力D.规范行为习惯

12.下列属于社会美育范畴的是（）

A.美术馆参观B.家庭绘画教学C.语文课堂中的诗歌赏析D.音乐课后的乐器练习

13.黑格尔认为，美育的本质是（）

A.培养审美趣味B.使人认识“绝对精神”的感性显现C.提升艺术鉴赏水平D.实现情感的宣泄与释放

14.美育的实践性特征主要表现为（）

A.仅通过艺术创作实践实现B.渗透于审美体验与实践活动中C.以理论学习为核心，实践为辅助D.依赖专业的艺术技能训练

15.新时代我国美育的根本任务是（）

A.培养艺术专业人才B.以美育人、以文化人，培育健全人格C.提升全民审美鉴赏力D.传承传统美学思想

二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。全部选对得4分，部分选对得2分，有选错得0分）

1.下列属于中国传统美育思想核心内涵的有（）

A.中和之美B.诗教与乐教C.天人合一的审美境界D.强调审美与道德的统一

2.美育的功能主要包括（）

A.认知功能B.情感功能C.教育功能D.娱乐功能

3.下列关于康德美育理论的表述，正确的有（）

A.审美判断具有普遍性与必然性B.美是“无目的的合目的性”C.美育能实现知性与理性的统一D.审美体验是纯粹的感官愉悦

4.学校美育的实施途径主要有（）

A.艺术学科教学B.其他学科中的美育渗透C.校园文化建设D.课外艺术实践活动

5.下列属于自然美育资源的有（）

A.名山大川B.城市公园C.自然保护区D.人工园林

三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。对的打“√”，错的打“×”）

1.美育等同于艺术教育，二者没有本质区别。（）

2.蔡元培的“五育并举”思想中，美育具有核心协调作用。（）

3.西方中世纪的美育主要服务于宗教，强调审美对宗教信仰的强化。（）

4.美育的情感功能主要体现为使人的情感得到压抑与规范。（）

5.科学美育是通过科学知识的传授培养审美素养，与自然美无关。（）

6.亚里士多德认为，悲剧的美育作用在于“净化”人的情感。（）

7.家庭美育是