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2025年四年级语文下册阅读技巧

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础阅读

1.阅读下面的文字，完成后面的题目。

春天来了，冰雪融化，小溪叮咚地唱着歌。柳树长出了嫩绿的新芽，像一条条绿色的丝带。桃花、杏花竞相开放，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美好呀！”

(1)这段话主要描写了______的景色。

(2)“竞相开放”中的“竞相”意思是______。

(3)从这段话中，可以看出作者______的心情。

2.根据课文内容填空。

《燕子》一诗中，描写燕子飞行姿态的诗句是“______，______”。诗人高鼎在《村居》中写道：“儿童散学归来早，忙趁东风放______。”

二、细节理解

阅读下面的短文，完成后面的题目。

小明家门前有一条小河。河水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。河岸边长满了绿油油的青草，几只小兔子在草丛中蹦蹦跳跳。每天放学后，小明都喜欢去河边看小鱼。他发现，小鱼有时候会浮出水面，吐出一串泡泡，然后又迅速潜入水底。小明觉得这些小鱼真有趣。

(4)短文主要写了______和______的景象。

(5)“河水清澈见底”说明了什么？

(6)小明在河边发现了小鱼的什么有趣的现象？

三、段落概括

阅读下面的短文，完成后面的题目。

我家门前有一棵大榕树，它已经生长了十几年了。这棵榕树的枝叶非常茂盛，像一把巨大的绿伞，为树下的人们遮挡阳光。树干粗壮，需要几个人才能抱住。树上有许多鸟儿筑巢，每天清晨，都能听到它们清脆的歌声。下雨的时候，雨水从树叶上滴落下来，像断了线的珍珠。这棵榕树给我们家带来了很多乐趣，也成了小区里一道美丽的风景线。

(7)用简洁的话概括这段话的主要意思。

(8)这段话中，作者从哪些方面描写了大榕树？

四、体会情感

阅读下面的短文，完成后面的题目。

有一天，小华不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶。他心里非常害怕，不知道妈妈会怎么样。他低着头，准备接受妈妈的批评。可是，妈妈看到花瓶碎了，并没有生气，而是温柔地问小华：“花瓶是怎么碎的？我们一起把它修补好吧。”小华听了妈妈的话，感动得流下了眼泪。他明白了，妈妈的爱是包容的。

(9)小华打碎花瓶后心里非常害怕，是因为他担心什么？

(10)从妈妈的话中，你体会到什么？

五、阅读策略应用

阅读下面的短文，完成后面的题目。

小明和小红都在准备参加学校的演讲比赛。他们都很努力地练习演讲稿，并且对着镜子一遍又一遍地练习发音和表情。比赛那天，轮到小明上场了。他有些紧张，站在台前，深吸了一口气，然后开始了演讲。虽然刚开始声音有点抖，但他很快调整了状态，越讲越流畅，赢得了观众热烈的掌声。最后，小明获得了演讲比赛的第一名。

(11)根据短文内容，推测小明在演讲前可能做了哪些准备？

(12)小明在演讲过程中遇到了什么困难？他是如何克服的？

(13)如果你是小明的朋友，你会对他说什么？

六、课外阅读

阅读下面的短文，完成后面的题目。

量子计算机是一种新型的计算机，它利用量子力学原理进行运算。与传统计算机使用二进制的0和1不同，量子计算机使用量子比特，也就是“量子”，可以同时表示0和1两种状态。科学家们认为，量子计算机的计算能力非常强大，未来可能帮助我们解决很多传统计算机难以解决的问题，比如复杂的药物研发、气候模拟等。虽然量子计算机目前还处于发展阶段，但它代表了计算机技术未来的重要方向。

(14)这篇短文主要介绍了什么？

(15)量子计算机与传统计算机在运算方式上有什么主要不同？

(16)根据短文内容，量子计算机可能有哪些潜在的应用价值？

七、阅读表达

17.阅读下面的句子，思考句子的含义，并写一写你的理解和感受。

“星星发亮，是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星。”——《小王子》

八、阅读拓展

18.学校图书馆举办“好书推荐”活动，请你推荐一本你最近读过的好书，说明推荐理由。（可以简单介绍书名、作者、主要内容，以及你为什么推荐它。）

试卷答案

1.(1)春天(2)竞争着，抢着(3)欣喜、快乐

解析思路：(1)通读短文，抓住“春天来了”、“柳树长出了嫩绿的新芽”、“桃花、杏花竞相开放”等关键句，可知主要描写的是春天的景象。(2)理解“竞相开放”的字面意思，即争相开放，再结合语境，可以理解为花儿们都在努力地、一个接一个地开放，体现了春天的生机勃勃，填“竞争着，抢着”比较合适。(3)作者用“嫩绿”、“粉的像霞，白的像