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2025年秋季三年级阅读理解卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读短文，完成后面的问题。

短文：

秋天来了，天气渐渐凉了。树叶开始变化颜色，红的、黄的、橙的，像一幅美丽的画。一阵风吹过，有些叶子像蝴蝶一样从树上飞落下来，铺在地上，踩上去软软的，真有趣。

小雅和爸爸妈妈一起去公园玩。他们走在铺满落叶的小路上，听着脚下“沙沙”的声音。公园里的枫树已经红了，像一团团燃烧的火焰。他们看到一只小松鼠正忙着把松果搬回树洞里，准备过冬。天空中有几朵白云，飘来飘去，像棉花糖一样。

“秋天真美！”小雅高兴地说，“我们再去找找还有哪些树变成了黄色吧。”

他们继续往前走，发现路旁的银杏树下铺满了金黄色的叶子。一阵微风吹来，又有一些叶子飞舞起来。小雅捡起一片完整的叶子，它的形状像一把小扇子，非常漂亮。她把它小心地夹在自己的书里，想留个纪念。

问题：

1.根据短文内容，写出三个描写秋天树叶变化的句子。

2.小雅和她的家人去哪里玩？他们在公园里看到了什么？

3.短文中描写了哪两种树？它们在秋天分别是什么颜色？

4.小松鼠在做什么？它是为了什么做准备？

5.小雅是怎么看待秋天的？她做了什么事情来纪念美丽的秋天？

6.从短文中找出一个比喻句，抄写在下面。

7.你还知道哪些植物到了秋天会发生变化？简单写一写。

试卷答案

解析：

1.解析思路：本题考查对文中直接描写树叶变化的句子的提取能力。需要在文中找到描述树叶颜色和形态变化的语句。短文中“树叶开始变化颜色，红的、黄的、橙的，像一幅美丽的画”直接描写了颜色变化。“一阵风吹过，有些叶子像蝴蝶一样从树上飞落下来”描写了叶子形态和动作的变化。“踩上去软软的”也间接描写了落叶的状态变化。根据要求写出三个即可。

答案：树叶开始变化颜色，红的、黄的、橙的，像一幅美丽的画。一阵风吹过，有些叶子像蝴蝶一样从树上飞落下来。踩上去软软的。

2.解析思路：本题考查对文中关键信息的概括能力。第一问需要找到小雅和家人去的目的地。文中明确提到“小雅和爸爸妈妈一起去公园玩”。第二问需要找出他们在公园里看到的具体事物。文中提到了“公园里的枫树已经红了，像一团团燃烧的火焰”和“一只小松鼠正忙着把松果搬回树洞里”。

答案：小雅和她的家人去公园玩。他们在公园里看到了枫树和小松鼠。

3.解析思路：本题考查对文中不同树木秋日形态的辨认能力。短文中明确提到了“公园里的枫树”和“路旁的银杏树”。接着分别描述了它们的颜色：“枫树已经红了，像一团团燃烧的火焰”和“银杏树下铺满了金黄色的叶子”。

答案：枫树和银杏树。枫树是红色，银杏树是金黄色。

4.解析思路：本题考查对文中特定情节目的的理解能力。文中描述了“一只小松鼠正忙着把松果搬回树洞里”。紧接着一句解释了原因：“准备过冬”。所以需要填写搬运松果的行为和其目的。

答案：小松鼠在忙着把松果搬回树洞里。它是为了准备过冬。

5.解析思路：本题考查对人物观点和行为的理解能力。第一问关于小雅对秋天的看法，文中直接引用了她的话：“秋天真美！”这是对问题的直接回答。第二问关于她纪念秋天的行为，文中提到她“捡起一片完整的叶子，它的形状像一把小扇子，非常漂亮。她把它小心地夹在自己的书里，想留个纪念”。

答案：小雅觉得秋天真美。她把一片漂亮的叶子捡起来，夹在自己的书里，想留个纪念。

6.解析思路：本题考查对比喻句的辨识和提取能力。比喻句需要有本体、喻体和比喻词（如“像”、“好像”、“仿佛”、“是”、“变成”等）。短文中“像一幅美丽的画”将变色树叶比作画，“像蝴蝶一样”将落下的叶子比作蝴蝶，“像一团团燃烧的火焰”将红枫比作火焰，“像棉花糖一样”将白云比作棉花糖。这些都是比喻。选择其中一个即可。注意要抄写完整句子。

答案：一阵风吹过，有些叶子像蝴蝶一样从树上飞落下来。（或其他符合要求的比喻句）

7.解析思路：本题考查学生的课外知识积累和联系生活实际的能力。要求写出自己知道的秋天会变化的植物。答案不唯一，常见的有：枫树（会变红）、银杏树（会变黄）、菊花（会开花）、高粱（会变红）、葡萄（会变紫）等。写清楚植物名称以及它在秋天变化的特点即可。

答案：菊花。到了秋天，菊花会开出黄色或白色的小花。