2025辽宁大连庄河市招录社区工作人员62人备考题库含答案详解（培优b卷）.docxVIP

2025辽宁大连庄河市招录社区工作人员62人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、自2019年12月1日起，我国在全国自贸区内开展“证照分离”改革全覆盖试点工作，针对中央层面设定的全部523项涉企经营许可事项，推动实现照后减证并简化审批流程，以破解“准入不准营”难题，深化“放管服”改革。这体现了我国政府致力于（）。

A.放活政府权力，精简政府职能

B.推进简政放权，提高行政效能

C.政务公开，树立清正廉洁形象

D.下放市审批项目，规范行政管理

【答案】：B

【解析】我国在全国自贸区开展“证照分离”改革全覆盖试点，对涉企经营许可事项推动照后减证和简化审批，这是政府推进简政放权的具体举措。通过减少不必要的审批环节，能够提高行政效能，使企业在获得营业执照后可以更顺利地开展经营活动，更好地破解“准入不准营”的问题，进一步深化“放管服”改革。政府进行改革是对权力的合理配置和规范行使，并非放活政府权力，政府职能是法定的，不能随意精简，而是根据实际需要进行优化调整，所以改革并非是放活政府权力、精简政府职能。题干主要强调的是证照分离改革在审批方面的举措，未涉及政务公开以及树立清正廉洁形象的内容。题干中没有体现下放审批项目和规范行政管理，重点在于减证和简化审批以提高行政效率。所以，该举措表明我国政府致力于推进简政放权，提高行政效能。

2、十四年抗战始于1931年（）。

A.甲午战争

B.九一八

C.卢沟桥

D.一二八

【答案】：B

【解析】十四年抗战始于1931年九一八。1931年9月18日，日本蓄意制造并发动了九一八事变，日本军国主义开始了蓄谋已久的侵华战争，这是中国抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，标志着中国局部抗战的开始。甲午战争发生于1894-1895年，是日本侵略中国和朝鲜的战争，与十四年抗战起始时间无关。1937年7月7日卢沟桥事变爆发，标志着全国性抗战的开始。1932年1月28日一二八事变发生于上海，这是日本在九一八事变后为了转移国际视线并迫使南京国民政府屈服，蓄意制造的又一侵略事件，并非十四年抗战的起始。所以正确答案是1931年九一八。

3、我国社会主义法律适用的基本原则不包括（）。

A.司法机关依法独立行使职权

B.公民在适用法律上一律平等

C.私人财产神圣不可侵犯，要保护个人权益

D.以事实为基础，以法律为准绳

【答案】：C

【解析】我国社会主义法律适用需遵循一定的基本原则。司法机关依法独立行使职权，这是保证司法公正、防止外部不当干预的重要原则，司法机关依照法律规定独立行使其职权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，以确保法律的正确实施。公民在适用法律上一律平等，意味着任何公民都平等地享有法律规定的权利，平等地履行法律规定的义务，在法律面前没有特殊公民，任何违法行为都将受到平等的追究和制裁。以事实为根据，以法律为准绳，要求司法机关在处理案件时，必须以客观事实作为依据，不能主观臆断，同时严格按照法律的规定来适用法律，确保案件处理的公正性和合法性。而“私人财产神圣不可侵犯，要保护个人权益”并不是我国社会主义法律适用的基本原则。“私人财产神圣不可侵犯”是资本主义国家的法律理念，强调对私有财产的绝对保护。我国法律虽然保护合法的私有财产，但更强调公共利益和个人利益的平衡，不会片面强调私人财产神圣不可侵犯。我国法律适用的基本原则是从社会主义的本质和国家的整体利益出发制定的，更注重公平、公正、平等以及法律的正确实施。所以该题的答案是“私人财产神圣不可侵犯，要保护个人权益”。

4、下列选项中属于中国六大古都的是（）。

A.福州

B.广州

C.天津

D.西安

【答案】：D

【解析】本题可通过明确中国六大古都的具体城市，再判断各选项是否属于六大古都来解答。中国六大古都是指北京、西安、南京、洛阳、开封、杭州。逐一分析各选项：有的城市虽具有一定历史文化底蕴，但并不在六大古都之列。福州是国家历史文化名城，但并非中国六大古都；广州是国家历史文化名城，是岭南文化的发源地和兴盛地之一，不过也不属于中国六大古都；天津有着独特的历史文化和重要的战略地位，但同样不在中国六大古都范围内。而西安是中国四大古都之一，历史上先后有十多个王朝在此建都，是中华文明和中华民族重要发祥地之一，属于中国六大古都。综上，正确答案是西安。

5、屈原是战国时期（）国的人。

A.秦

B.齐

C.鲁

D.楚

【答案】：D

【解析】本题考查历史常识，主要是对屈原所属国籍的了解。屈原是战国时期楚国诗人、政治家，是中国历史上一位伟大的爱国诗人，他的许多作品都表达了对楚国的热爱和对国家命运的忧虑。而秦国是战国时期位于西方的强国，齐国是东方大国，鲁国是春秋时期的一个诸侯国，均与屈原所属国籍无关。所以屈原是战国时期楚国人。