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创新课堂实践成功感促进跨学科实践认同
引言
STEM理念要求物理教师不仅要教授物理的基础理论和实验，还要关注其在日常生活和社会发展中的应用。物理教师通过STEM理念的实施，不仅可以提高学生对物理学科的认同感，还能帮助学生理解物理学科在实际世界中的重要性。因此，物理教师在跨学科的教学过程中，既能提升自己的教学水平，又能增强学生的学习动力和兴趣。
STEM理念的核心价值在于跨学科的融合，它打破了传统学科教学的边界，鼓励教师在课堂中引导学生运用物理知识解决实际问题。这一理念使得教师认识到，物理学科不仅仅局限于教室内的知识传授，而应当成为培养学生综合能
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