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2025年7月中央电大专科《学前儿童社会教育》期末考试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学前儿童社会教育的主要目的是什么？()

A.培养儿童的智力发展

B.培养儿童的社会性发展

C.培养儿童的艺术素养

D.培养儿童的体育能力

2.以下哪项不属于幼儿园社会教育的内容？()

A.家庭教育

B.社会规范学习

C.集体活动组织

D.公共卫生教育

3.在幼儿园社会教育中，以下哪种方法最有利于培养儿童的自我意识？()

A.角色扮演

B.主题教学

C.观察学习

D.情境教学

4.幼儿园社会教育中，教师应该怎样引导儿童正确处理同伴间的冲突？()

A.直接介入解决

B.鼓励儿童自己解决

C.忽略冲突，不予理睬

D.让儿童自由发展

5.在幼儿园社会教育中，以下哪种活动有助于培养儿童的集体意识？()

A.个体游戏

B.群体游戏

C.观看动画片

D.阅读故事书

6.幼儿园社会教育中，教师如何帮助儿童建立良好的同伴关系？()

A.强制儿童进行交往

B.培养儿童的社交技巧

C.忽略同伴关系问题

D.让儿童自然发展

7.在幼儿园社会教育中，以下哪种行为不属于违反社会规范的行为？()

A.乱扔垃圾

B.遵守纪律

C.争吵打架

D.偷窃他人财物

8.幼儿园社会教育中，以下哪种方法有助于提高儿童的社会认知能力？()

A.模仿学习

B.角色扮演

C.观察学习

D.讲述故事

9.在幼儿园社会教育中，教师应该怎样处理儿童之间的矛盾？()

A.偏袒一方

B.忽略矛盾

C.公正处理，引导反思

D.让儿童自行解决

二、多选题(共5题)

10.在学前儿童社会教育中，以下哪些因素有助于促进儿童的社会性发展？()

A.家庭教育

B.幼儿园教育

C.同伴交往

D.社会环境

E.媒体影响

11.在组织幼儿园社会教育活动时，教师应考虑以下哪些原则？()

A.目标性原则

B.发展适宜性原则

C.教育性原则

D.可接受性原则

E.主体性原则

12.以下哪些活动适合在幼儿园开展，以培养儿童的社会交往能力？()

A.角色扮演游戏

B.团队游戏

C.小组讨论

D.故事讲述

E.观察记录

13.在实施幼儿园社会教育时，教师应该具备哪些基本能力？()

A.观察分析能力

B.沟通交流能力

C.创设教育情境能力

D.教学组织能力

E.家园合作能力

14.以下哪些策略可以用于提高幼儿园社会教育活动的效果？()

A.游戏化教学

B.情境教学法

C.合作学习

D.家庭延伸活动

E.反思总结

三、填空题(共5题)

15.学前儿童社会教育的核心目标是促进儿童的社会性发展，具体包括培养儿童的自我意识、人际交往、集体意识和公民素养等方面的能力。

16.在幼儿园社会教育中，教师应该通过组织各种活动，帮助儿童了解和认识社会规范，包括社会行为规范、道德规范和法律法规等。

17.在开展幼儿园社会教育活动时，教师应注重创设适宜的教育情境，激发儿童的兴趣和参与度，使他们在活动中获得社会性经验。

18.幼儿同伴交往能力的发展是学前儿童社会性发展的重要组成部分，教师应鼓励和支持儿童在日常生活中进行同伴间的交流和合作。

19.家庭是学前儿童社会教育的重要合作伙伴，幼儿园应与家长保持密切沟通，共同促进儿童的社会性发展。

四、判断题(共5题)

20.学前儿童社会教育的主要任务是培养儿童的智力发展。()

A.正确B.错误

21.在幼儿园社会教育中，教师的角色主要是传授知识。()

A.正确B.错误

22.同伴间的冲突对学前儿童的社会性发展没有积极意义。()

A.正确B.错误

23.家庭教育和幼儿园教育在学前儿童社会性发展中是相互独立的。()

A.正确B.错误

24.在幼儿园社会教育中，教师应该忽视儿童之间的不平等现象。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述学前儿童社会性发展的主要特点。

26.在幼儿园社会教育中，如何有效地促进儿童的社会交往能力？

27.为什么说家庭是学前儿童社会教育的重要合作伙伴？

28.在幼儿园社会教育中，如何培养儿童的社会责任感？

29.在幼儿园社会教育中，如何利用游戏促进儿童的社会性发展？

2025年7月中央电大专科