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基于案例分析的风景区设计教学策略.docx

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    基于案例分析的风景区设计教学策略

    引言

    随着互联网技术的发展，在线学习平台在风景区规划设计教学中的应用日益增多。这些平台为学生提供了一个多元化的学习环境，学生不仅可以通过在线课程学习理论知识，还能通过平台上的模拟工具进行实践操作。在线平台能够使学生与教师、同行之间的交流更加便捷，从而提高教学的互动性和参与感。

    在风景区规划设计教学中，GIS技术作为一种重要的数字化工具，为学生提供了一个集成分析的环境，使得复杂地理数据的处理和展示变得更加高效。GIS不仅能帮助学生理解地理数据如何与景观设计、环境影响评估等相关内容结合，还能帮助他们学习如何在规划设

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