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健康大班预防流感教案

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目录

CONTENTS

01

教学目标设定

02

教学内容框架

03

教学活动设计

04

家校协同机制

05

教学评估方式

06

教具资源准备

01

教学目标设定

流感基础认知目标

流感病毒种类与危害

了解流感病毒的种类、传播途径及危害程度，增强对流感的警惕性。

01

熟悉流感的主要症状，如发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛等，并能与普通感冒进行区分。

02

流感传播途径

了解流感的主要传播途径，如飞沫传播、接触传播等，并掌握正确的预防措施。

03

流感症状识别

预防技能掌握目标

掌握正确的洗手方法，咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻，避免用手触摸口鼻眼等。

个人卫生习惯

学会正确使用口罩、纸巾等防护用品，以减少病毒传播的风险。

防护用品使用

了解并落实家庭通风、消毒等预防措施，创造一个干净、卫生的生活环境。

家庭预防措施

健康习惯培养目标

规律作息与锻炼

培养幼儿良好的作息习惯，保证充足的睡眠和适当的体育锻炼，增强身体免疫力。

饮食均衡与营养

心态调整与压力缓解

引导幼儿养成饮食均衡的好习惯，多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物，少吃油腻、辛辣等刺激性食物。

教会幼儿如何调整心态，保持乐观向上的情绪，学会简单的压力缓解方法，如唱歌、游戏等。

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02

教学内容框架

流感病毒类型

主要包括甲型、乙型和丙型三种流感病毒，其中甲型和乙型流感病毒是引起季节性流行和大流行的元凶。

流感病毒传播途径

传播途径

流感病毒主要通过飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏、说话等产生的飞沫，也可通过接触被病毒污染的物品后触摸口、鼻、眼等部位而感染。

传播效率

流感病毒在空气中传播能力强，易在人群密集、通风不良的场所迅速传播。

日常防护核心措施

日常防护核心措施

戴口罩

保持室内通风

勤洗手

避免去人群密集场所

在公共场所和人员密集的地方佩戴口罩，以减少飞沫传播的风险。

用肥皂和流动水彻底清洗双手，或使用含酒精的洗手液清洁双手，避免触摸口、鼻、眼等部位。

定期开窗通风，保持室内空气流通，减少病毒在空气中停留的时间。

尽量避免去人群密集、通风不良的场所，如商场、影院等。

流感患者常表现为高热、咳嗽、头痛、肌肉痛、乏力等症状，有时伴有喉咙痛、流鼻涕、鼻塞等感冒症状。

出现上述症状时，应密切观察病情变化，如出现呼吸困难、胸痛、神志不清等严重症状，应及时就医。

一旦确诊为流感，应立即居家隔离治疗，避免与他人接触，防止病毒传播。

在医生指导下使用抗病毒药物，如奥司他韦等，以减轻症状、缩短病程，同时注意休息和饮食调理。

症状识别与应对

症状表现

病情观察

隔离措施

药物治疗

03

教学活动设计

互动问答游戏设计

01

问答环节

设计一系列有关流感预防的问题，如流感的传播途径、症状、预防方法等，让孩子们分组回答，增强他们的参与感和知识掌握。

02

奖励机制

设立奖励机制，对于回答正确的孩子或小组给予一定的奖励，如贴纸、小玩具等，激发他们的学习热情。

由老师或专业人员演示七步洗手法的正确步骤，并解释每一步的作用和重要性。

讲解示范

让孩子们跟着老师一起进行七步洗手的实操练习，确保每个孩子都能掌握正确的洗手方法。

实践操作

鼓励孩子们在日常生活中互相监督，确保每个人都能正确执行七步洗手法。

互相监督

七步洗手法实操练习

情景模拟病例分析

病例描述

设计一个与流感相关的情景，如一个孩子在公共场所咳嗽、打喷嚏等，让孩子们分析这个情景中哪些行为容易导致流感传播。

分组讨论

总结分享

将孩子们分成小组，让他们讨论并列出在这个情景中应该采取哪些预防措施，以及这些措施的重要性。

每组派代表分享他们的讨论结果，老师进行总结和评价，强调预防流感的重要性和正确的方法。

1

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04

家校协同机制

家长预防知识宣传

流感的症状与传播途径

向家长普及流感的基本知识，包括流感的症状、传播途径以及预防措施。

01

教育家长如何在家中做好流感预防，如定期开窗通风、保持室内清洁、避免前往人群密集场所等。

02

疫苗接种的重要性

向家长强调接种流感疫苗的重要性，以及接种的时间和地点。

03

家庭预防措施

家庭卫生检查清单

环境清洁

定期打扫家庭卫生，重点清洁孩子经常接触的物品，如玩具、门把手等。

01

个人卫生习惯

培养孩子良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、使用个人手帕等。

02

睡眠与饮食

保证孩子充足的睡眠和均衡的饮食，增强身体抵抗力。

03

异常情况反馈流程

报告与隔离

家长应密切关注孩子的身体状况，如发现发热、咳嗽等流感症状，应及时采取措施。

病情追踪与沟通

异常情况识别

一旦发现孩子感染流感，应立即向学校报告，并按照卫生部门的建议进行隔离治疗。

家长应积极配合卫生部门和学校做好病情追踪和沟通工作，以便及时控制疫情扩散。

05

教学评估方式

课堂知识小测验