2025西安银行招聘备考题库含答案详解（黄金题型）.docxVIP

2025西安银行招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据公文中数字使用的相关要求，下列数字使用不规范的是（）。

A.腊月二十三日

B.“一二八”事变

C.“九一三”事件

D.20世纪80年代

【答案】：A

【解析】公文中，定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字，必须使用汉字。“腊月二十三日”“‘一二八’事变”“‘九一三’事件”都属于这种情况，使用汉字数字是规范的。公历世纪、年代、年、月、日和时刻均使用阿拉伯数字，“20世纪80年代”使用规范。所以没有使用不规范的选项，此题目存在错误。

2、《民法典》第八条规定：“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”该条规定体现了法律的（）。

A.教育作用

B.预测作用

C.指引作用

D.评价作用

【答案】：C

【解析】本题考查法的规范作用的区分。法的规范作用分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，包括确定的指引和有选择的指引。确定的指引一般是规定义务的规范所具有的作用，有选择的指引一般是规定权利的规范所具有的作用。题干中《民法典》第八条规定“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗”，这是对民事主体从事民事活动这一行为的一种指引，告诉民事主体应该怎么做、不应该怎么做，体现了法对本人行为的引导，属于法的指引作用。评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。本题并非是对他人行为进行评判，未体现评价作用。教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，这种作用的对象是一般人的行为。本题重点强调对民事主体行为的指引，而非对一般人的教育，未体现教育作用。预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为。本题未涉及人们对相互行为的预先估计，未体现预测作用。综上，该条规定体现了法律的指引作用。

3、工作总结的重点内容是（）。

A.工作经验

B.感想体会

C.存在不足

D.努力方向

【答案】：A

【解析】工作总结是对过去一段时间的工作进行全面系统的回顾、分析和评价。工作经验是在完成工作过程中积累的行之有效的方法、技巧等，是工作总结的核心内容之一，通过总结工作经验能为今后的工作提供借鉴和指导。感想体会更多侧重于个人主观的感受和想法，不是工作总结的重点。存在不足是要找出工作中做得不好的地方，但它只是工作总结中的一部分内容，并非重点。努力方向是基于总结过去工作而制定的未来工作目标和计划，它是在总结工作经验等基础上确定的后续行动方向，也不是重点。所以工作总结重点写的是工作经验。

4、2022年10月28日，神舟15号瞄准11月29日23时08分发射。经空间站阶段飞行任务总指挥部研究决定，（）三名航天员将执行神舟15号载人飞行任务。

A.费俊龙、邓清明、张陆

B.杨利伟、聂海胜、翟志刚

C.刘伯明、景海鹏、刘洋

D.刘旺、王亚平、张晓光

【答案】：A

【解析】2022年执行神舟15号载人飞行任务的是费俊龙、邓清明、张陆三名航天员，其余选项中的航天员组合均不符合此次任务情况。

5、文秘人员拟定公文后，送领导对拟发文稿批注核准发出的意见并签名的活动，是公文拟制中的（）。

A.会商

B.审核

C.注发

D.签发

【答案】：D

【解析】该题描述的活动是公文拟制中的签发环节。签发是指发文机关负责人对审核通过的文稿进行最后审定并签署印发意见的活动。会商是指当公文内容涉及其他有关同级或不相隶属机关或部门的职权范围，需征得其同意或配合时所进行的协商活动。审核是对公文初稿进行全面审核检查以确保其质量的环节。注发是批注经过领导人同意发出的公文如何印发的行为过程。所以答案应是签发。

6、国务院每届任期与全国人民代表大会每届任期相同，下列连续任职不得超过两届的人员中不包括（）。

A.总理

B.副主席

C.国务委员

D.副总理

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国宪法》第八十七条规定，国务院每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。总理、副总理、国务委员连续任职不得超过两届。而副主席不属于国务院组成人员，不存在国务院任职连续任职不得超过两届的相关规定，所以连续任职不得超过两届的人员不包括副主席。

7、八周岁以上不能辨认自己行为的未成年人属于（）。

A.限制民事行为能力人

B.完全民事行为能力人

C.无民事行为能力人

D.保留民事行为能力人

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为；不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为；八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的，同样属于无民事行为能