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2025年小学科学知识综合

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪种动物属于昆虫？

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蜗牛

D.鱼类

2.植物的根主要吸收哪种物质？

A.氧气

B.氮气

C.水

D.糖

3.地球自转产生的地理现象是？

A.昼夜更替

B.四季变化

C.昼夜长短变化

D.地球公转

4.下列哪个物品利用了磁性的原理？

A.热水壶

B.电动机

C.磁铁

D.玻璃杯

5.食物在人体内最终被消化吸收的主要场所是？

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠

6.下列物质哪种状态变化需要吸热？

A.冰融化成水

B.水结成冰

C.水汽化成水蒸气

D.铁块凝固成铁

7.下列哪项不属于科学探究的基本环节？

A.提出问题

B.获取信息

C.实验验证

D.个人猜测

8.垃圾分类的目的是什么？

A.让垃圾看起来更整齐

B.减少垃圾总量，促进资源回收利用

C.方便垃圾运输

D.提高垃圾堆放效率

9.电流通过导体时，会发生什么现象？

A.发光

B.发热

C.做功

D.以上都是

10.水的三种状态是指？

A.固态、液态、气态

B.液态、气态、等离子态

C.固态、液态、胶态

D.固态、液态、悬浮态

二、填空题（每空1分，共15分）

1.生物生存所需要的基本条件有阳光、______、水、空气和适宜的温度。

2.动物根据生活环境可以分为陆生动物、水生动物和______动物。

3.植物的叶通过______作用制造有机物。

4.我们常用的铅笔芯主要成分是______。

5.地球绕着太阳公转，公转一周大约需要______天。

6.声音是由物体的______产生的，并通过______传播到我们的耳朵。

7.测量水温度的工具叫做______。

8.简单机械包括杠杆、斜面、______和滑轮。

9.保护生物多样性，我们需要______树木，不乱扔垃圾。

10.写出一种你身边利用电能的设备：______。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简单描述一下植物吸收水和无机盐的过程。

2.解释什么是“食物链”，并举例说明。

3.为什么说“科学技术是第一生产力”？

4.写出观察一种小动物（如：蚂蚁、蜗牛）的步骤和要点。

四、综合应用题（每题10分，共20分）

1.小明想探究“种子的发芽需要光吗？”他设计了一个实验：

*他准备了两个相同的杯子，分别标号为A和B。

*他在两个杯子中都放入了潮湿的棉花。

*他在A杯子里放入5粒种子，B杯子里也放入5粒种子。

*他将A杯子放在有光的地方，B杯子放在黑暗的柜子里。

*几天后，A杯子里的种子全部发芽了，B杯子里的种子没有发芽。

请根据小明的实验，回答以下问题：

（1）这个实验的目的是什么？

（2）A杯子和B杯子中，哪个是对照组？为什么？

（3）根据实验结果，可以得出什么结论？

（4）这个实验在设计上还有哪些可以改进的地方？

2.我们的生活离不开水，但淡水资源非常宝贵。请结合所学知识，谈谈我们应该如何节约用水。

试卷答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.B

2.C

3.A

4.C

5.C

6.A

7.D

8.B

9.D

10.A

二、填空题（每空1分，共15分）

1.土壤

2.空中（或飞行）

3.光合

4.石墨

5.365

6.振动；空气（或其他介质）

7.温度计

8.杠杆

9.植树造林

10.电脑（或电灯、电视、冰箱等合理答案）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.答：植物的根尖（主要是根毛）吸收土壤中的水分和无机盐。水分和无机盐通过根的导管向上运输到茎，再通过茎的导管运输到叶等其他部分，供植物生长需要。

2.答：食物链是描述生产者和消费者之间吃与被吃的关系的链条。例如：草→兔→狼。其中，草是生产者，兔是初级消费者，狼是次级消费者。

3.答：科学技术能够创造巨大的生产力，推动经济发展和社会进步。它改进生产工具，提高劳动效率，创造新的产品和服务，改善人类生活，解决社会问题。

4.答：观察小动物步骤：选择观察对象；准备观察工具（如放大镜）；