2025重庆云阳县公安局辅警招聘60人备考题库及答案详解（必刷）.docxVIP

2025重庆云阳县公安局辅警招聘60人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下选项中，不属于我国四大发明的是（）。

A.火药

B.指南针

C.造纸术

D.算盘

【答案】：D

【解析】我国四大发明是中国古代创新的智慧成果和科学技术，对中国及世界文明发展影响深远，分别为火药、指南针、造纸术和活字印刷术（还有一种说法认为是火药、指南针、造纸术和印刷术）。算盘是一种手动操作计算辅助工具，并非四大发明之一。所以题目中不属于四大发明的是算盘。

2、要预防新型冠状病毒肺炎，以下做法不正确的是（）。

A.外出正确佩戴口罩

B.尽量多去人员密集的场所

C.养成良好的卫生习惯，勤洗手

D.养成健康的生活方式，做好家庭健康检测

【答案】：B

【解析】本题考查预防新型冠状病毒肺炎的正确做法。预防新型冠状病毒肺炎需要做好一系列防护措施，以降低感染风险。外出时正确佩戴口罩，可以有效阻挡病毒的传播，是重要的防护手段之一。养成良好的卫生习惯，勤洗手，能够去除手上沾染的病毒，减少通过接触传播感染病毒的可能性。养成健康的生活方式，做好家庭健康检测，有助于增强自身免疫力，及时发现健康问题，对预防疾病也十分关键。而人员密集的场所，空气流通不畅，人与人之间接触频繁，感染病毒的风险较高。因此，应尽量避免前往人员密集的场所，而不是尽量多去。所以不正确的做法是尽量多去人员密集的场所。

3、组织考试作弊罪和非法出售、提供试题、答案罪的主体（）。

A.既可以是自然人，也可以是单位

B.只能是单位

C.只能是自然人

D.以上均不对

【答案】：C

【解析】组织考试作弊罪和非法出售、提供试题、答案罪的犯罪主体，既可以由自然人构成，也可以由单位构成。在司法实践中，单位实施犯罪行为一般表现为一些教育培训机构、考试服务机构等单位，为谋取非法利益，组织考生作弊或者非法出售、提供试题、答案。同时，个人同样能够单独实施这些犯罪行为。因此本题正确的描述是犯罪主体既可以是自然人，也可以是单位。

4、张华是某公司的一名部门经理，近期他正为自己的管理方式发愁。由于员工近来工作态度消极，绩效表现较低，他应努力将领导方式转变为下列哪种风格？（）

A.高结构—低关怀

B.低结构—低关怀

C.高结构—高关怀

D.低结构—高关怀

【答案】：C

【解析】当员工工作态度消极且绩效表现较低时，领导者需要采取一种既能明确工作结构，又能给予员工足够关怀的领导方式。高结构意味着领导者会详细地规划工作任务、明确工作流程和目标，为员工提供清晰的工作指引，让员工知道应该做什么以及如何去做，这有助于解决工作缺乏方向和效率不高的问题。高关怀则体现为领导者关注员工的需求、感受和发展，给予员工支持、鼓励和情感上的慰藉，能够提升员工的工作积极性和满意度，改善消极的工作态度。只有同时具备高结构和高关怀，才能既解决工作绩效问题，又解决员工态度问题。而低结构不能让员工明确工作方向和要求，不利于提升绩效；低关怀不能激励员工，无法改善消极态度。所以应该选择高结构—高关怀的领导风格。

5、在国际交流合作日益频繁的背景下，中国和南非之间的互助合作被称为（）。

A.南北对话

B.东西交流

C.东西合作

D.南南合作

【答案】：D

【解析】该题考查国际合作相关概念。从经济发展水平看，一般把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。发达国家主要分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。国际上，将发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”；将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。中国和南非均属于发展中国家，二者之间的互助合作属于发展中国家间的合作，因此被称为南南合作。而“东西交流”“东西合作”并非用于描述国家间这种基于经济发展水平差异的合作关系。所以正确答案为南南合作。

6、中央农村工作会议强调，农业供给侧结构性改革的根本途径是（）。

A.依靠高新科学技术

B.体制改革和机制创新

C.培养新型农业人才队伍

D.大力发展现代生态农业

【答案】：B

【解析】农业供给侧结构性改革是当前我国农业发展的重要战略举措，解决农业发展中的结构性问题，关键在于体制和机制层面的变革与创新。通过体制改革，可以调整和优化农业生产关系，破除制约农业发展的制度性障碍，为农业发展营造良好的政策环境和市场环境；通过机制创新，能够激发农业生产各环节的活力，提高农业生产效率和资源配置效率，推动农业产业升级和可持续发展。依靠高新科学技术是推动农业发展的重要手段之一，能够提高农业生产的科技含量和附加值，但它并非农业供给侧结构性改革的根本途径，只是在改革过程中可借助的技术力量。培养新型农业人才队伍对于农业发展至关重要，新型农业人才具备专业知识和技能，能够带动农业创新发展，但人才培养是为了推动体制改革和机制