2024广东中山市翠亨新区（南朗街道）招聘（第一期）6人备考题库及答案解析（夺冠）.docxVIP

2024广东中山市翠亨新区（南朗街道）招聘（第一期）6人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、在小组讨论中，组员因为某一观点不一致而发生争论，双方都希望社会工作者能支持自己的观念，但社会工作者说：“你们有这样的意见分歧，我想你们都有自己的原因，能否跟大家分享一下你们各自的理由”请问，社会工作者这里采用的是何种工作技巧()

A.摘述的技巧

B.限制的技巧

C.鼓励的技巧

D.中立的技巧

【答案】：D

2、居民委员会由主任、副主任和委员共()组成，多民族居住地区，居民委员会中应当有人数较少的民族的成员。

A.五至九人

B.三至七人

C.五至七人

D.三至九人

【答案】：A

3、社会工作者大安突然接到社区工作人员的电话，说张婶家的女儿圆圆站在楼顶上要自杀，请他去帮忙制止。大安赶到现场，一边用专业技巧安抚圆圆的情绪，一边劝阻围观居民不要喊叫，以免刺激圆圆。在警察到来之前，圆圆的情绪逐渐稳定下来。上述大安的做法中，反映出社会工作者应具备的心理素质有（）。

A.有同情心又能理性分析和处理问题

B.指导服务对象修正偏差行为的能力

C.与服务对象一起处理好问题的能力

D.可与服务对象进行良好沟通的能力

E.既充满信心又能冷静应对危机情境

【答案】：A

4、根据《烈士褒扬条例》，国家对烈士遗属给予的抚恤优待应当随经济社会的发展逐步提高，保障烈士遗属的生活不低于()。

A.当地最低生活保障标准

B.当地居民的平均生活水平

C.全国城乡居民的平均生活水平

D.全国城镇居民的平均生活水平

【答案】：B

5、小张听说少量的吸食大麻有助于缓解他的剧烈头疼，于是在自己家种植了很少量的大麻想要用于止痛使用。后来听到村里禁毒的相关宣传，觉得自己种植大麻似有不妥，又觉得只是很少量的，且为了止痛所以比较纠结。你觉得小张应该()。

A.由于量少且不是为了牟利，所以可以继续使其生长

B.无论如何都应该立即铲除

C.不再管理任其自生自灭

D.今年收割后不再种植

【答案】：B

6、根据《社会救助暂行办法》，关于教育救助的说法，正确的是（）。

A.教育救助标准由县级民政部门和教育行政部门共同确定、公布

B.教育救助应当由申请人向其所在地的民政部门申请

C.教育救助由申请人就读学校按照国家有关规定实施

D.教育救助应以减免相关费用、发放助学金的方式实施

【答案】：C

7、（2018年真题）根据《社会救助暂行办法》，下列人员中，符合教育救助条件的是（）。

A.小华，5周岁，幼儿园学童，特困供养人员子女

B.小梦，9周岁，小学生，父母是福利企业残疾职工

C.小丽，13周岁，初中生，低保家庭成员

D.小君，19周岁，在职夜大学生，低保家庭成员

【答案】：C

8、（2019年真题）服务对象：“大学三年级后，我的学习成绩越来越差，老师和同学都不喜欢我，我就更不爱学习了，感觉读书没有意思，想找份工作干就得了。”根据人本治疗模式，社会工作者正确的回应是（)。

A.“你的老师和同学不喜欢你吗也许是你误会了吧!”

B.“你不用功读书，当然成绩不会好，老师怎么会喜欢你呢”

C.“你想自食其力相当不错，但读书还是很重要，你可以两者兼顾。”

D.“你读书遇到困难，想找份工作，还是有责任的，你将来有什么打算”

【答案】：D

9、小美是小学六年级的学生，患有多动症，学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦，患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次，母亲情绪失控，将小美打伤，小美被送往医院诊治。针对小美的问题，义务社会工作者与小美一家、医生、心理咨询师、老师以及学校的社会工作者，商量并制定服务计划。在上述过程中，义务社会工作者采取的是服务策略是()。

A.资源分配

B.支持鼓励

C.综合辅导

D.个案管理

【答案】：D

10、（2021年真题）某公司员工田某发生工伤后，与公司就工伤医疗费支付金额发生争议。根据《劳动争议调解仲裁法》，关于田某和公司双方处理劳动争议的说法，正确的是（）。

A.双方应进行协商，如协商不成，公司可直接向人民法院提起诉讼

B.双方可向劳动争议调解组织申请调解，如调解不成，田某可向人民法院提起诉讼

C.双方可向劳动争议调解组织申请调解，如调解不成，公司可直接向人民法院提起诉讼

D.双方可向劳动争议仲裁机构申请仲裁，如对裁决不服，田某可直接向人民法院提起诉讼

【答案】：D

11、（2018年真题）小睿近来对工作和生活都提不起兴趣，想换工作又患得患失，怀疑自己得了抑郁症。小睿在社会工作者老周的协助下求助精神科医生，经诊断后排除了抑郁症。但小睿仍对人生目标、职业选择和生活方式感到茫然，并为此深感痛苦。针对小睿的情况，老周在设计服务方案时最宜采用的社会工作理论是（）。

A.存在主义理论

B.生