2025蒙商银行秋季校园招聘备考题库附答案详解(综合题).docxVIP

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2025蒙商银行秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下用于传达告知业务性、事务性事项的文种是()。

A.通告

B.通知

C.启示

D.启事

【答案】:A

【解析】传达告知业务性、事务性事项,是在一定范围内广泛告知相关人员并要求其知晓或执行相关事务。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,但主要侧重于遵守规定方面;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,能够很好地传达告知业务性、事务性事项;“启示”通常指启发提示,使有所领悟,并非公文文种;“启事”是为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字,不用于传达业务性、事务性事项。所以正确答案应是用于传达业务性和事务性事项的通知。

2、下列情形中,属于正当防卫的是()。

A.甲用拳头打乙,乙用匕首将甲插死

B.甲手持菜刀砍乙,乙用随手捡来的钢筋打伤甲

C.甲用手机打乙,乙用匕首将甲打伤

D.甲用筷子敲打乙头部,乙一拳将甲打成植物人

【答案】:B

【解析】正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。一种情形是,一方仅使用拳头进行攻击,另一方却使用匕首将对方插死,这样的防卫行为远远超出了制止不法侵害所必要的限度,此行为造成了重大损害,不属于正当防卫。另一种情形是,一方手持菜刀砍人,这对他人的人身安全构成了严重且紧迫的威胁,此时另一方用随手捡来的钢筋打伤对方,是为了制止正在进行的不法侵害,且手段和造成的损害在合理范围内,属于正当防卫。还有一种情形是,一方用手机打对方,手机所造成的伤害通常相对较小,而另一方用匕首将对方打伤,这种防卫手段明显超过了必要限度,不属于正当防卫。最后一种情形,一方仅用筷子敲打对方头部,筷子造成的伤害通常比较轻微,而另一方一拳将对方打成植物人,给对方造成了重大损害,防卫行为超出了必要限度,不属于正当防卫。综上,正确答案描述的情形属于正当防卫。

3、与私人产品相比,公共产品的基本特征为()

A.竞争性和排他性

B.竞争性和非排他性

C.非竞争性和排他性

D.非竞争性和非排他性

【答案】:D

【解析】公共产品是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。非竞争性是指一部分人对某一产品的消费不会影响另一些人对该产品的消费,一些人从这一产品中受益不会影响其他人从这一产品中受益,受益对象之间不存在利益冲突。非排他性是指产品在消费过程中所产生的利益不能为某个人或某些人所专有,要将一些人排斥在消费过程之外,不让他们享受这一产品的利益是不可能的。而私人产品具有竞争性和排他性。竞争性是指消费者的增加将引起生产成本的增加,每多提供一件或一种私人物品,都要增加生产成本。排他性是指个人可以被排除在消费某种物品和服务的利益之外,当消费者付钱购买之后,他人就不能享用此种商品和服务所带来的利益。所以与私人产品相比较,公共产品的基本特征为非竞争性和非排他性。

4、当今世界各国政府的决策体制主要有:

A.君主制、议会制和人民代表大会制度

B.君主制、内阁制和总统制

C.独裁制、议会制和人民代表大会制

D.委员会制、独裁制和议会制

【答案】:C

【解析】当今世界各国政府的决策体制是多样的。委员会制是指国家的最高行政权由一个委员会集体行使的制度,在一些国家得以实行;独裁制是一种权力高度集中于一人或极少数人的决策体制;议会制则是议会作为国家权力中心,政府由议会产生并对议会负责的制度。君主制中的君主拥有至高无上权力的情况在现代社会已不普遍,且君主制更多是一种政体形式而非决策体制的典型划分;议会制是常见决策体制之一,但人民代表大会制度是中国特有的政权组织形式,它强调人民当家作主,与一般概念上各国普遍的决策体制分类有所不同;内阁制、总统制主要是政体方面体现不同权力分配模式,并非典型的决策体制分类概念。所以当今世界各国政府的决策体制主要包括委员会制、独裁制和议会制。

5、亚当·斯密作为现代经济学的主要创立者,为世界经济学的发展作出了卓越贡献,他在经济学领域的代表作是()。

A.《微观经济学》

B.《宏观经济学》

C.《国富论》

D.《道德情操论》

【答案】:C

【解析】该题考查亚当·斯密在经济学领域的代表作。《微观经济学》主要研究个体经济单位的经济行为等内容,它不是亚当·斯密的代表作。《宏观经济学》是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域,也并非亚当·斯密的作品。亚当·斯密的《国富论》全称为《国民财富的性质和原因的研究》,这部著作奠定了资本主义自由经济的理论基础,它的出版标志着经济学作为一

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