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沪教版九年级化学《氢气的实验室制法》说课
心理特点知识水平能力基础二、学情分析
2.教学重、难点教学重点氢气的实验室制法教学难点反应原理和装置的选择
Step1情境导入教学活动五、教学过程
最佳Step2药品选择教学活动能放出氢气的反应：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑2H2O2H2↑＋O2↑通电
Step3反应原理最佳选择：锌粒和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑教学活动实验方案实验现象反应速率①铁(Fe)与稀硫酸(H2SO4)②锌粒(Zn）与稀硫酸(H2SO4)③镁(Mg)与稀硫酸(H2SO4)④铜(Cu)与稀硫酸(H2SO4)有气泡产生很快有大量气泡产生适中较慢有大量气泡产生无气泡产生
Step4反应装置教学活动发生装置收集装置固液常温型排水法、向下排空气法
检查气密性①加锌粒②连接装置③加稀硫酸④放置方法收集气体⑤Step5实验步骤
Step6氢气检验发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯，声音很小则表示氢气较纯。
Step7动手实验请同学们用NB虚拟实验分别用向下排空气法和排水法各收集一瓶氢气实验制取氢气之向下排空气法实验制取氢气之排水法
Step9当堂检测1.实验室制取氢气、氧气、二氧化碳气体都可以选用的仪器是（）A.大试管 B.长颈漏斗 C.锥形瓶 D.酒精灯2.小明用锌粒和稀硫酸制取氢气，选用如图部分装置开展实验。根据要求回答问题：（1）写出标号仪器的名称：a___________；b__________。（2）实验过程中，制取、收集氢气的装置是_________和_________。（3）制取氢气的化学方程式是___________________________。
Step10作业布置1.完成《学案》上的分层练习。2.预习6.2盐和化肥，并完成预习导航。
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