大学计算机基础精品课程建设体会.ppt

《大学计算机基础》

精品课程建设体会

一、建设历程3个阶段：基础阶段、成熟阶段、特色阶段第一阶段：基础建设阶段。任务：课程的基本建设。包括师资队伍、课程规范、教学制度与文件等3个方面。主要工作：将原来隶属两个部门管理的理论课教师、实验课教师和实验技术人员统一归口管理，从而避免了人员管理上的两层皮、理论教学与实验教学脱节的弊，为下一步开展课程建设工作奠定了体制上的保证。

第二阶段：成熟阶段（2000-2004）

任务：制定了课程建设的五年规划，基本内容为：明确课程的定位和目标，提出“保证基础、强化实践、激励创新”的教学方针，制定课程建设的实施步骤。主要工