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2025江苏淮安市教育局直属事业单位选调6人模拟笔试试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某地发生一起盗窃案，犯罪嫌疑人使用伪造的身份证件在ATM机取款。根据《刑法》相关规定，该犯罪行为的刑罚如何确定？()

A、以盗窃罪从重处罚

B、以诈骗罪从重处罚

C、以伪造居民身份证罪从重处罚

D、数罪并罚

答案：A

解析：根据《刑法》第一百七十七条，伪造、变造、买卖国家机关、人民团体、企业、事业单位或者其他组织的公文、证件、证明文件、印章的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑。本案中，犯罪嫌疑人使用伪造的身份证件取款，其行为属于盗窃行为，且使用伪造证件属于加重情节，应以盗窃罪从重处罚。选项B错误，诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法骗取数额较大的公私财物的行为，本案中取款行为属于盗窃性质。选项C错误，伪造居民身份证罪与盗窃罪不能数罪并罚，应择一重罪处罚。选项D错误，本案中不涉及数罪并罚的情形。故选A。

2．某中学教师在校内组织学生进行诗歌朗诵比赛，要求学生使用特定的字体和排版格式提交作品。根据《义务教育语文课程标准》，以下哪种做法最符合语文教学的基本要求？()

A、强制学生使用统一的字体和排版格式，以规范书写

B、要求学生注重诗歌内容的表达，字体和排版格式不作强制要求

C、以比赛成绩为主要评判标准，字体和排版格式仅作参考

D、鼓励学生发挥创意，字体和排版格式不做具体规定

答案：B

解析：《义务教育语文课程标准》强调语文教学的根本目的是培养学生的语言文字运用能力和人文素养，而非单纯追求形式上的规范。诗歌朗诵比赛的核心在于诗歌内容的表达和学生的朗诵能力，字体和排版格式不应成为评判标准。选项A错误，强制统一字体和排版格式与语文教学的本质目标不符。选项C错误，比赛成绩不应作为唯一评判标准，内容与形式应并重。选项D错误，虽然鼓励创意，但缺乏对基础规范的指导，不利于学生形成良好的书写习惯。故选B。

3．中国近代史上，以下哪一事件标志着辛亥革命的胜利和封建帝制的终结？()

A、五四运动爆发

B、新文化运动兴起

C、武昌起义

D、清帝退位

答案：D

解析：辛亥革命是中国近代史上一次重要的资产阶级民主革命，其最终目标是推翻清朝的封建统治，建立共和国。1912年2月12日，清帝宣布退位，标志着封建帝制的终结，也宣告了辛亥革命的胜利。选项A错误，五四运动是1919年爆发的反帝反封建爱国运动，发生在辛亥革命之后。选项B错误，新文化运动是20世纪初中国一场重要的思想文化革新运动，与辛亥革命的直接结果无关。选项C错误，武昌起义是辛亥革命的导火索，但并非封建帝制终结的标志。故选D。

4．中国古代四大发明中，哪一项对现代造纸术的发展起到了关键作用？()

A、指南针

B、造纸术

C、印刷术

D、火药

答案：B

解析：中国古代四大发明是指造纸术、印刷术、指南针和火药。造纸术的发明（东汉时期蔡伦改进造纸技术）为现代造纸术的发展奠定了基础，而印刷术（尤其是活字印刷术）则极大地推动了书籍的普及和知识的传播。选项A错误，指南针主要用于航海和定向。选项C错误，印刷术依赖造纸术的进步。选项D错误，火药主要用于军事领域。故选B。

5．中国地理上，被称为“世界屋脊”的高原是？()

A、内蒙古高原

B、黄土高原

C、云贵高原

D、青藏高原

答案：D

解析：青藏高原平均海拔在4000米以上，是世界上海拔最高、面积最大的高原，因此被称为“世界屋脊”。选项A错误，内蒙古高原是中国第二大高原，海拔较低。选项B错误，黄土高原以深厚的黄土沉积著称，但海拔不及青藏高原。选项C错误，云贵高原地形崎岖，平均海拔约1000-2000米。故选D。

6．根据《中华人民共和国行政复议法》，公民、法人或者其他组织对行政行为不服，可以自知道该行政行为之日起多长时间内申请行政复议？()

A、30日

B、60日

C、90日

D、120日

答案：B

解析：《中华人民共和国行政复议法》规定，公民、法人或者其他组织对行政行为不服，可以自知道该行政行为之日起60日内申请行政复议。选项A错误，30日是某些特殊案件的处理期限。选项C错误，90日是申请行政诉讼的期限。选项D错误，120日不属于法定申请期限。故选B。

7．近年来，我国在航天领域取得的重大科技成就包括？()

A、成功发射“嫦娥四号”探测器并实现月球背面软着陆

B、研发出全球首款量子计算机

C、建成全球最大的水利工程——三峡大坝

D、研制出国产大飞机C919首飞成功

答案：A

解析：我国在航天领域取得的重大科技成就包括“嫦娥四号”探测器成功实现月球背面软着陆，这是人类首次实现月球背面软着陆。选项B错误，量子计算机研