公益行动，传导爱心力量的主题班会.pptxVIP

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目录01班会目的与意义02主题班会内容03参与方式与活动形式04班会组织与实施05班会效果与影响06后续行动与持续发展

班会目的与意义PARTONE

强化公益意识通过班会，让学生认识到个人行为对社会的影响，增强社会责任感。提升社会责任感强调公益行动中的爱心传递，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。培养爱心品质

培养爱心传递班会旨在教导学生学会关爱他人，理解帮助他人带来的正面影响。学会关爱他人通过班会，让学生意识到传递爱心是每个人的责任，培养社会责任感。增强责任感

提升班级凝聚力增强团队协作通过公益活动，促进同学间合作，增强班级整体凝聚力。培养集体荣誉感共同参与公益，让每位同学感受为集体贡献的价值，提升集体荣誉感。

主题班会内容PARTTWO

公益行动案例分享分享新华网公益助老短剧，倡导社会关爱老人。助老行动案例介绍“生命鸟巢”公益行动，讲述人与自然和谐共生故事。环保行动案例

爱心力量的讨论爱心意义探讨探讨爱心行动对个人成长、社会和谐的意义。爱心事例分享分享身边或名人爱心事迹，感受爱心的力量。0102

班级公益活动策划活动主题设定任务分工安排01确定以“传导爱心”为主题的公益活动，如关爱老人、环保清洁等。02根据同学们的兴趣和能力，分配活动策划、宣传、执行等任务。

参与方式与活动形式PARTTHREE

个人与集体参与01鼓励个人捐赠物资或资金，直接参与公益活动，传递爱心。02组织集体志愿服务活动，如环保清洁、支教等，共同为社会贡献力量。个人捐赠集体志愿服务

校内外活动选择参与校园清洁、图书整理等，培养责任感与团队协作能力。01校内志愿服务走进社区，参与老人陪伴、环保宣传等，传递爱心与正能量。02社区帮扶项目

创新公益活动形式利用网络平台发起筹款、知识分享等，扩大公益影响力。线上公益活动设计适合亲子共同参与的公益活动，增进家庭情感，传递爱心。亲子共同参与

班会组织与实施PARTFOUR

班会筹备工作确立传递爱心的主题，设定具体目标。明确班会目标根据班会内容，分配任务，确保每个环节有人负责。分工合作安排

活动执行与监督确保每位参与者清楚自己的职责，协同合作。明确分工01定期检查活动进度，及时调整计划，确保活动顺利进行。进度跟踪02

成效评估与反馈通过问卷调查，评估班会后学生对公益行动的理解与参与度。效果评估收集学生、家长及教师反馈，用于后续班会活动的改进与优化。反馈收集

班会效果与影响PARTFIVE

提升学生社会责任感班会活动让学生认识到个人行为对社会的影响，增强社会责任感。通过参与公益活动，学生亲身体验社会责任，深化对社会责任的理解。增强责任认知实践体验深化

形成良好校园文化班会促进班级团结，增强学生们的集体荣誉感和归属感。增强集体意识01通过公益行动，班会传递爱心与正能量，营造积极向上的校园氛围。传递正能量02

对外展示班级形象传播正能量通过公益行动，向外界传递班级积极向上的精神风貌。提升班级形象班会展现班级团结与爱心，增强外界对班级正面印象。0102

后续行动与持续发展PARTSIX

持续公益项目跟进对公益项目进行效果评估，总结经验，为后续行动提供改进方向。项目效果评估对受助对象进行定期回访，记录变化，确保公益效果持续显现。定期回访记录

班级爱心基金建立通过班级捐赠、义卖活动等方式筹集资金，建立班级爱心基金。基金筹集方式设立基金管理委员会，确保基金使用公开透明，增强同学们对基金的信任。基金管理透明

定期组织公益行动每月或每季度固定时间组织公益行动，形成长效机制。定期举办活动每次活动后收集反馈，不断优化公益项目，确保持续发展。反馈与改进

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