2025广东茂名市公安局电白分局招聘警务辅助人员70人备考题库（第十批）附答案详解（基础题）.docxVIP

2025广东茂名市公安局电白分局招聘警务辅助人员70人备考题库（第十批）

第一部分单选题(50题)

1、正确的授权并非全权放任、撒手不管，而是保留一定控制程度的授权，这体现了行政授权的（）。

A.权责一致原则

B.权力授权原则

C.适当控制原则

D.充分信任原则

【答案】：C

【解析】权责一致原则强调的是权力和责任相匹配，即被授权者在享有权力的同时，必须承担相应的责任，这与题目中强调保留控制程度的授权表述不符。题目中未提及权力授权原则这一广泛通用的行政授权原则，此说法并非行政授权常见原则规范表达。适当控制原则要求在行政授权过程中，授权者不能进行全权放任、撒手不管，而是要保留一定程度的控制，以确保被授权者的行动符合授权的目的和要求，这与题目中“保留着某种控制程度的授权”相契合。充分信任原则侧重于授权者要充分信任被授权者，给予其足够的自主空间去完成任务，这与“保留着某种控制程度”的表述相悖。所以正确答案体现的是适当控制原则。

2、从业人员在特定的社会形态下，认真负责、一丝不苟地履行自身所从事的社会事务行为，这体现了职业道德中的哪种基本规范？（）

A.诚实守信

B.爱岗敬业

C.办事公道

D.奉献社会

【答案】：B

【解析】该题主要考查对职业道德基本规范的理解。诚实守信要求从业者在职业活动中讲信用、守诺言、诚实不欺，与题干中强调的尽职尽责、一丝不苟履行社会事务行为的描述不符。爱岗敬业是指热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责地做好本职工作。题干中从业人员在特定社会形态里，尽职尽责、一丝不苟地履行自己所从事的社会事务行为，这充分体现了爱岗敬业的职业道德规范。办事公道是指从业人员在从事职业活动、行使职业权力时，站在客观公正的立场上，按照同一标准和同一原则公平合理地做事和处理问题，与题干所表达的意思不一致。奉献社会是指积极自觉地为社会做贡献，重点在于为社会整体利益付出，而题干强调的是对自身所从事事务的认真履行，并非突出为社会奉献这一要点。所以，答案应选体现对本职工作尽职尽责的爱岗敬业。

3、“名人广告”“名流公关”是利用了知觉偏见中的（）。

A.晕轮效应

B.刻板效应

C.首因效应

D.近因效应

【答案】：A

【解析】晕轮效应是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征，本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。“名人广告”“名流公关”正是利用名人或名流已有的良好形象和声誉，让消费者基于对他们的喜好和认可，推及到对其所推荐产品或服务的好感，从而影响消费者的购买决策，这与晕轮效应的特征相符。刻板效应是对某个群体产生一种固定的看法和评价，并对属于该群体的个人也给予这一看法和评价。首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价的影响。近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。这三种效应均不符合“名人广告”“名流公关”所利用的知觉偏见原理。所以答案是晕轮效应。

4、邮政快递业是现代服务业的重要组成部分。为更好发挥邮政快递业在经济社会“大动脉”“微循环”里的“先行官”作用，统筹推进现代流通体系建设，更好服务于经济高质量发展，结合我市实际，提出如下（）。填入上述文段括号中最适宜的文种是

A.意见

B.决议

C.通报

D.决定

【答案】：A

【解析】此题目主要考查对不同公文文种适用场景的理解。邮政快递业在经济社会中发挥重要作用，为更好发挥其作用、统筹推进流通体系建设并服务经济高质量发展，结合实际情况提出相关内容，需要选择合适的文种。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。在该情境中，为了达成更好发挥邮政快递业作用、推进流通体系建设和服务经济发展的目的，需要对如何做提出相关见解和办法，所以意见是比较适宜的文种。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项，文段并未体现是通过会议讨论通过的重大决策，因此决议不适合。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，本题重点并非传达这些内容，所以通报不符合。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，这里并没有涉及相关内容，所以决定也不合适。综上，最适宜的文种是意见。

5、《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.高于

B.低于

C.不低于或高于

D.等于

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。该规定旨在保障教师的经济待遇，肯定教师职业的重要性，吸引和稳定优秀人才投身教育事业，体现国家对教育的重视。同时，逐步提高教师工资水平也能激励教师不断提升自身素质和教学