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小学五年级数学期末测试试卷

同学们，经过一个学期的努力，是时候检验一下我们的学习成果了。这份试卷将陪伴你回顾所学，展示你的数学能力。请认真审题，仔细计算，规范书写，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

考试时间：90分钟满分：100分

题号

一

二

三

四

五

总分

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得分

注意事项：

1.请在答题卡指定位置填写班级、姓名、学号。

2.所有答案请书写在答题卡对应区域内，超出区域的答案无效。

3.字迹工整，卷面整洁，不得使用涂改液和修正带。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)

1.0.75×1.8的积是（）位小数，保留一位小数约是（）。

2.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=（）86.4÷0.24=（）

3.一个平行四边形的底是8.5厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.78÷0.99○3.782.54×1.02○2.54

5.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是（）分米。

6.一个盒子里装有3个红球，2个黄球，5个蓝球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。

7.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付（）元，付给售货员50元，应找回（）元。

8.一个数的最大因数是12，这个数是（），它的最小倍数是（）。

9.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（—），每段长（）米。

10.一个梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.无限小数都比有限小数大。（）

2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

4.一个数除以0.01，就是把这个数扩大到原来的100倍。（）

5.因为2.4÷0.6=4，所以2.4是0.6的倍数，0.6是2.4的因数。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面各式中，是方程的是（）。

A.3x-0.51B.20+30=50C.5y=0D.8a-9

2.一个三角形的三个内角分别是75°、30°、75°，这个三角形是（）。

A.锐角三角形B.等腰三角形C.等腰锐角三角形D.钝角三角形

3.与方程2x+1.6=5.6的解相同的方程是（）。

A.4x+3.2=5.6B.x-2=4C.2x=7.2D.x÷2=1

4.一个平行四边形框架，拉成一个长方形，它的周长（），面积（）。

A.变大B.变小C.不变D.无法确定

5.一个数既是18的因数，又是18的倍数，这个数是（），把它分解质因数是（）。

A.9B.18C.18=2×3×3D.18=1×2×3×3

四、看清数据，准确计算(共30分)

1.直接写出得数。(每题1分，共8分)

0.25×4=3.6÷0.09=0.7×1.1=8.4÷0.4=

3.5-1.5×2=0.36÷0.12=1.25×0.8=0÷2.8=

2.列竖式计算。(带※的要验算，每题3分，共6分)

3.05×2.4=※9.12÷3.8=

3.解方程。(每题3分，共6分)

4x-1.2=7.63(x+2.1)=10.5

4.脱式计算，能简算的要简算。(每题3分，共10分)

1.25×3.2×0.254.7×99+4.7

10.1×8.78.4÷0.21÷0.4

五、动手操作与实践应用(共35分)

1.画出下面图形指定底边上的高。(4分)

（此处应有图形：一个平行四边形指定一条底边，一个三角形指定一条底边）

底底

2.计算下面图形的面积。（单位：厘米）(6分)

（此处应有图形1：一个梯形，上底5，下底9，高4）

（此处应有图形2：一个组合图形，可由一个长方形和一个三角形组成，例如长方形长8宽5，三角形底为长方形的长8，高3）

3.解决问题。(每题5分，共25分)

（1）妈妈买了3.5千克苹果和2