2025沈阳于洪区工会社会工作者招聘备考题库及答案详解（网校专用）.docxVIP

2025沈阳于洪区工会社会工作者招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政机关应建立健全政府信息发布（）机制。

A.联系

B.统一

C.规范

D.协调

【答案】：D

【解析】行政机关建立健全政府信息发布机制的目的在于保证信息发布的有序性、一致性以及不同部门之间的有效配合。在信息发布过程中，协调机制尤为关键。建立协调机制能够促使行政机关各部门在信息发布时进行充分沟通与协作，避免信息冲突、重复发布或者发布遗漏等问题。通过协调，各部门可以根据自身职能和信息掌握情况，合理安排信息发布的内容、时间和方式，确保政府信息发布的准确性和及时性，增强政府信息的公信力和权威性。而联系机制侧重于信息交流层面，无法全面涵盖信息发布各环节的统筹安排；统一机制更多强调标准和格式的一致，难以有效解决不同部门之间信息发布的衔接问题；规范机制主要侧重于对发布行为的约束，不能很好地体现各部门之间在信息发布过程中的互动和协作。所以，行政机关应当建立健全政府信息发布协调机制。

2、下列山脉中，走向与其他三列走向不同的是（）。

A.天山

B.台湾山脉

C.大兴安岭

D.长白山

【答案】：A

【解析】台湾山脉、大兴安岭、长白山都呈东北-西南走向，天山山脉呈东西走向。

3、认识过程的第二次飞跃是指（）。

A.从感性认识到实践

B.从认识到实践

C.从理性认识到实践

D.从再实践到再认识

【答案】：C

【解析】认识过程包含两次飞跃。从感性认识上升到理性认识是认识过程的第一次飞跃，它使人们对事物的认识从表面现象深入到本质和规律。而认识过程的第二次飞跃则是从理性认识到实践。这是因为理性认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展，才能达到改造世界的目的。感性认识只是认识的初级阶段，不能直接有效地指导实践；仅仅说从认识到实践表述不够准确，因为认识包含感性认识和理性认识，必须是经过加工整理、揭示了事物本质和规律的理性认识回到实践才有实际意义；从再实践到再认识是认识发展的总规律中不断循环往复的环节，并非认识过程的第二次飞跃。所以认识过程的第二次飞跃是指从理性认识到实践。

4、变更或撤销下级机关不适当的决定事项，应使用以下哪种行文方式（）。

A.公告

B.通知

C.决定

D.意见

【答案】：C

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，并不用于变更或撤销下级机关不适当的决定事项。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，也并非用于该种情况。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，不符合变更或撤销下级机关不适当决定事项的行文要求。所以应该选择适用于变更或者撤销下级机关不适当决定事项的文种，即决定。

5、我国文人常以“岁寒三友”比喻文人的高雅气质。“岁寒三友”指的是（）。

A.柏杨松

B.梅杨竹

C.松竹梅

D.松柏竹

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对“岁寒三友”文化常识的了解。在传统文化中，松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此松、竹、梅被称为“岁寒三友”，常被文人用来比喻高雅气质和高尚品格。而柏、杨并不是“岁寒三友”所包含的内容。所以正确答案是松竹梅。

6、十二生肖里，“申猴”的前一个生肖是（）。

A.未羊

B.亥猪

C.戌狗

D.酉鸡

【答案】：A

【解析】十二生肖的顺序为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。其中“申猴”的前一个生肖是“未羊”。

7、下列属于有机式组织的优点是（）。

A.以人为本

B.稳定性好

C.约束性高

D.可预见性强

【答案】：A

【解析】有机式组织是一种松散、灵活的具有高度适应性的形式，强调以人为本，注重员工的自主性、创新性和团队合作。而稳定性好、约束性高以及可预见性强通常是机械式组织的特点。机械式组织具有严格的层级结构、标准化的工作程序和明确的规章制度，这使得组织具有较高的稳定性和可预见性，同时也对成员的行为有较强的约束。所以属于有机式组织优点的是以人为本。

8、五行学说是中国古人认识世界的基本方式，在中医、堪舆、命理、相术和占卜等领域广泛应用。五行的意义包含阴阳演变过程中的五种基本动态，即金、木、水、火、土，其中“金”代表的是（）。

A.浸润

B.敛聚

C.破灭

D.融合

【答案】：B

【解析】五行学说是中国古人认识世界的基本方式，五行包涵着阴阳演变过程中的五种基本动态，即金、木、水、火、土，且各有其代表意义。其中，“水”代表浸润，“金”代表敛聚，选项中破灭和融合并非五行所代表的意义。所以本题正确答案为敛聚。

9、“庖丁解牛”的成语故事说明了（）。

A.意识的形成是主体自主创造的过程

B.人对客