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小学教育德育考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.德育过程的基础是

A.提高道德认识

B.陶冶道德情感

C.培养道德行为

D.组织活动和交往

2.小学德育的基本途径是

A.课外活动和校外活动

B.少先队活动

C.品德课和各科教学

D.班主任工作

3.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是

A.导向原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一致性原则

4.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

5.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到

A.德育内容上

B.德育规律上

C.德育原则上

D.德育方法上

6.我国小学德育主要由以下三部分构成

A.道德教育、政治教育和思想教育

B.道德教育、理想教育和劳动教育

C.道德教育、公民教育和政治教育

D.道德教育、爱国教育和理想教育

7.德育工作的出发点是

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育任务

8.衡量人们品德的重要标志是

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

D.视具体情况，可有多种开端

10.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是

A.各学科教学

B.政治课

C.班主任工作

D.共青团活动

答案：1.D2.C3.B4.B5.A6.A7.C8.D9.D10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.小学德育的特点有

A.基础性

B.生活性

C.开放性

D.活动性

2.德育的途径有

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.少先队活动

3.小学德育的方法有

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

4.德育过程的要素包括

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

5.我国学校德育内容主要有

A.政治教育

B.思想教育

C.道德教育

D.心理健康教育

6.德育原则有

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育影响的一致性与连贯性原则

7.小学德育的意义有

A.是实现我国教育目的的基础和保障

B.是儿童健康成长的条件和保证

C.是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证

D.是提高教师教学水平的重要途径

8.德育过程的基本矛盾是

A.教育者与德育内容的矛盾

B.教育者与受教育者的矛盾

C.受教育者与德育方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

9.德育的功能有

A.社会性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.导向性功能

10.小学德育的目标是

A.培养儿童正确的政治方向

B.培养儿童良好的道德品质

C.培养儿童的文明行为习惯

D.培养儿童的自我教育能力

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.D9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

2.德育过程等同于品德形成过程。（）

3.德育工作的中心环节是组织和培养班集体。（）

4.说服教育法是德育工作的基本方法。（）

5.榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。（）

6.陶冶教育法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。（）

7.实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。（）

8.德育目标决定德育内容。（）

9.小学德育具有基础性、生活性、开放性和活动性等特点。（）

10.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述小学德育的主要内容。

包括政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育等，培养学生正确政治方向、良好道德品质等。

2.德育过程的基本规律有哪些？

是促使学生知、情、意、行互动发展的过程；是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；是促进学生思想内部