2025年部编版二年级语文上册测试卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文上册测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.看拼音，写词语。

zhīzhīshíshíyuèyuèrìrì

wānwānyángyángpíngpíngpàngpàng

qīqīxīxīyáoyáowàngwàng

2.把下列词语补充完整。

()()不舍心()理得()()大悟

()()不舍()()有礼自()自()

()()有余()()不同天()地()

3.比一比，组词语。

桃()坐()黄()明()

桃()座()蜜()明()

池()灰()森()晴()

池()遥()杉()晴()

4.选择合适的词语填空。

颜色颜颜开心开朗

(1)小明今天()的样子，我们都为他高兴。

(2)苹果有()的。

(3)春天来了，大地一片()。

(4)她是一个()的小姑娘。

5.选择正确的读音画“√”。

(1)教（jiāo/jiào）室里很安静。

(2)他常常（cháng/cháng）去公园玩。

(3)爸爸很高大（dà/gài）。

(4)小鸟在树枝（zhī/zhī）上唱歌。

6.照样子，写句子。

(1)例：例：天上的云彩真好看，像一朵朵棉花。

我家的小狗真可爱，像________。

(2)例：例：妈妈每天早上都为我准备早餐。

我每天放学都________。

7.缩句。

(1)美丽的小鸟在枝头快乐地唱歌。

(2)活泼的小朋友在操场上做游戏。

8.加标点符号。

(1)小华喜欢看书还喜欢画画

(2)他正在认真听老师讲课吗

(3)花儿为什么这样红因为它们经过风霜的洗礼

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小猴子学本领

小猴子看到老猴子灵活地摘果子，心里非常羡慕。它想：“我也要学摘果子，变得和妈妈一样棒。”

于是，小猴子跟着老猴子学起了攀爬。老猴子先示范了一遍，然后让小猴子自己尝试。小猴子试了几次，总是爬不上去，还摔了几跤。它有点灰心，不想再试了。

老猴子鼓励小猴子说：“别灰心，只要坚持练习，就一定能学会。”小猴子听了妈妈的话，鼓起勇气，继续练习。它一次又一次地爬，终于，它成功地爬上了树梢，摘到了香甜的果子。

小猴子高兴极了，它明白了，学本领需要不怕困难和坚持不懈。

9.小猴子想学什么本领？

10.小猴子学摘果子遇到了什么困难？

11.老猴子是怎么鼓励小猴子的？

12.小猴子最后学会了吗？它明白了什么道理？

三、写作

13.看图写话。（请根据实际图片进行描述，此处无法提供图片，请自行构思）

（图片内容：一个小朋友在公园里放风筝，天空飘着几朵白云，草地很绿，旁边有树木。）

或者

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。

试卷答案

一、基础知识

1.知识识夜夜日日弯弯阳阳平平荡荡奇奇息息摇摇忘忘

2.恋恋不舍心满意得恍然大悟依依不舍彬彬有礼自言自语绰绰有余截然不同天翻地覆

3.桃花坐下黄色明亮桃子座位蜜蜂明天池子灰色森林晴天

4.(1)开心(2)颜色(3)颜色(4)开朗

5.(1)jiào(2)cháng(3)dà(4)zhī

6.(1)一只只小绵羊(或其他合理答案)(2)帮助老师打扫卫生(或其他合理答案)

7.(1)小鸟唱歌。(2)小朋友做游戏。

8.(1)小华喜欢看书，还喜欢画画。(2)他正在认真听老师讲课吗？(3)花儿为什么这样红？因为它们经过风霜的洗礼。

二、阅读理解

9.小猴子想学摘果子。

*解析思路：本题考查对短文第一段内容的理解。文章开头明确提到小猴子看到老猴子摘果子，心里非常羡慕，并想“我也要学摘果子”，因此答案为摘果子。

10.小猴子学摘果子遇到了爬不上去、摔跤的困难。

*解析思路：本题考查对短文第二段内容的理解。根据短文描述，小猴子尝试攀爬时“总是爬不上去，还摔了几跤”，这就是它遇到的困难。

11.老猴子是怎么鼓励小猴子说：“别灰心，只要坚持练习，就一定能学会。”

*解析思路：本题考查对短文第三段内容的理解。短文明确引用了老猴子的话