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幼儿园管理人员工作总结(2篇)

幼儿园管理人员工作总结（一）

在过去的一学年里，我作为幼儿园的管理人员，始终秉持着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育理念，致力于为孩子们创造一个安全、健康、快乐且富有教育意义的成长环境。以下是对本学年工作的详细总结。

一、团队建设与管理

1.教师培训与发展

教师是幼儿园教育教学的核心力量，提升教师的专业素养和教学能力是我工作的重点之一。本学年，我们组织了一系列丰富多样的培训活动。

邀请了幼教专家来园进行讲座和培训，内容涵盖幼儿心理学、课程设计与实施、家园沟通技巧等多个方面。专家们深入浅出的讲解和实际案例分析，让教师们对幼儿教育有了更深入的理解和认识。据统计，教师们参加专家讲座后的教学反思中，教学方法的改进率达到了70%。

开展园内的教研活动，每周组织教师进行教学研讨，分享教学经验和遇到的问题。通过这种方式，教师们能够相互学习、共同进步。例如，在一次关于幼儿美术教学的研讨中，教师们分享了不同的创意教学方法，应用到实际教学后，幼儿的美术作品更加富有想象力和创造力。

鼓励教师参加各类线上培训课程和学术交流活动，拓宽视野。本学年，共有80%的教师参加了线上培训课程，带回了许多先进的教育理念和教学方法，并应用到实际教学中。

2.员工绩效考核与激励

为了提高员工的工作积极性和工作质量，我们建立了完善的绩效考核制度。

制定了详细的考核指标，包括教学质量、班级管理、家园沟通、安全工作等多个方面。每个月对教师和员工进行考核，考核结果与绩效奖金挂钩。通过这种方式，教师们更加注重教学质量和班级管理，工作效率和工作质量都有了明显提高。

设立了优秀教师、优秀员工等奖励制度，对表现突出的教师和员工进行表彰和奖励。本学年，共有10名教师获得了优秀教师称号，5名员工获得了优秀员工称号。这些奖励不仅激励了受表彰的教师和员工，也为其他教师和员工树立了榜样。

二、教育教学管理

1.课程体系优化

我们不断优化幼儿园的课程体系，以适应幼儿的发展需求。

以五大领域为基础，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开发了具有园本特色的课程。例如，在语言领域，我们增加了绘本阅读和故事表演课程，提高了幼儿的语言表达能力和想象力；在科学领域，我们开展了实验探究课程，让幼儿通过亲身体验和探索，培养了科学思维和动手能力。

注重课程的整合性和综合性，将不同领域的知识有机融合。例如，在主题活动“我爱大自然”中，我们将语言、科学、美术、音乐等领域的内容相结合，让幼儿在一个主题下全面发展。

2.教学质量监控

为了确保教学质量，我们建立了严格的教学质量监控体系。

定期开展听课评课活动，每周组织管理人员和骨干教师对教师的教学活动进行听课和评课。通过听课评课，及时发现教师教学中存在的问题，并给予指导和建议。据统计，通过听课评课，教师的教学水平平均提高了15%。

建立了教学档案管理制度，要求教师定期提交教学计划、教案、教学反思等资料。通过对这些资料的检查和分析，了解教师的教学情况和教学效果，为教学质量的提升提供依据。

三、安全与卫生管理

1.安全制度建设与落实

安全是幼儿园工作的重中之重，我们建立了完善的安全制度，并严格落实。

制定了《幼儿园安全管理制度》《食品安全管理制度》《消防安全管理制度》等一系列安全制度，明确了各岗位的安全职责。

定期组织安全检查，每周对幼儿园的设施设备、消防器材、食品卫生等进行检查，及时发现和排除安全隐患。本学年，共进行安全检查52次，发现并整改安全隐患30处。

加强安全教育，每月开展一次安全教育活动，向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识。通过安全教育，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。

2.卫生保健工作

我们高度重视幼儿园的卫生保健工作，为幼儿的健康成长提供保障。

严格执行卫生消毒制度，每天对教室、寝室、活动室等场所进行消毒，每周对玩具、餐具等进行消毒。通过严格的卫生消毒，有效预防了传染病的发生。

加强幼儿的健康管理，每天对幼儿进行晨检、午检和晚检，及时发现和处理幼儿的健康问题。本学年，共发现并处理幼儿健康问题50余起。

合理安排幼儿的饮食，制定科学的食谱，保证幼儿的营养均衡。每周对幼儿的食谱进行公示，接受家长的监督。

四、家园合作

1.家园沟通渠道建设

我们建立了多种家园沟通渠道，加强与家长的联系和沟通。

定期召开家长会，每学期召开2-3次家长会，向家长介绍幼儿园的工作情况、幼儿的学习情况和发展情况。通过家长会，让家长了解幼儿园的教育理念和教学方法，增强了家长对幼儿园的信任和支持。

建立了家园联系手册，每周让教师将幼儿的学习情况、生活情况等记录在家园联系手册上，家长可以及时了解幼儿在园的情况，并进行反馈。本学年，家园联系手册的反馈率达到了90%以上。

利用微信公众号、班级微信群等新