2025广西柳州市柳北区白露街道第四季度招聘专职化城市社区工作者1人备考题库及答案详解（典优）.docxVIP

2025广西柳州市柳北区白露街道第四季度招聘专职化城市社区工作者1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、商场有一件羽绒服标价20000元，此时货币执行的是（）职能。

A.价值尺度手段

B.流通手段

C.贮藏手段

D.支付手段

【答案】：A

【解析】该题考查货币职能相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，这是货币最基本、最重要的职能，货币在执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，需要现实的货币。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能，作为贮藏手段的货币，必须是足值的金属货币。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，是随着商品赊账买卖的产生而出现的。题目中商场的一件羽绒服标价20000元，这只是用货币来衡量羽绒服的价值，不需要现实的货币，只是观念上的货币，符合价值尺度职能的特点。所以此处货币执行的是价值尺度职能。

2、研究特定群体中人的行为，而非一般人际关系和个人行为的理论学派是指（）。

A.沟通中心学派

B.社会系统学派

C.社会技术系统学派

D.群体行为学派

【答案】：D

【解析】本题考查不同理论学派的研究内容。沟通中心学派强调沟通在组织管理中的重要性，主要关注信息的传递和交流等方面，并非研究一定群体中人的行为，所以该学派不符合题意。社会系统学派认为组织是一个协作系统，着重研究组织的协作机制、组织的要素等，重点在于组织作为一个整体的系统运行，并非聚焦于一定群体中人的行为，不符合题目要求。社会技术系统学派认为组织是由技术系统和社会系统相互作用而形成的，主要关注技术和社会因素对组织的共同影响，并非专门研究一定群体中人的行为，不符合题意。群体行为学派主要研究一定群体中人的行为，它关注群体内成员之间的相互作用、群体的形成、发展和绩效等，这与题目中“研究一定群体中人的行为”的描述相符。综上，答案是群体行为学派。

3、一日，甲醉酒后扬言自己刚从疫区回来，警察闻讯赶来调查其近几日行踪和身份信息，甲拒不配合，还趁机勒住一名民警的脖子，致使该民警颈部软组织严重受伤。下列说法正确的是（）。

A.甲不构成犯罪

B.甲构成寻衅滋事罪

C.甲构成袭警罪

D.甲为醉酒状态，故不负刑事责任

【答案】：C

【解析】首先分析题干，甲酒醉后扬言从疫区回来，在警察调查时拒不配合，还趁机勒住民警脖子致其颈部软组织严重受伤。对于认为不构成犯罪的观点，甲勒住民警脖子并造成严重伤害的行为，具有严重的社会危害性，触犯了刑法相关规定，并非不构成犯罪。寻衅滋事罪主要是指在公共场所无事生非、起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱，或者强拿硬要、任意损毁、占用公私财物，破坏社会秩序等行为。而题干中甲的行为主要是针对执行公务的民警进行暴力袭击，并非典型的寻衅滋事行为，所以不构成寻衅滋事罪。袭警罪是指暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的行为。在本题中，警察正在依法对甲进行调查，属于执行公务，甲趁机勒住民警脖子致其受伤，符合袭警罪的构成要件，构成袭警罪。关于醉酒状态不负刑事责任的说法，根据刑法规定，醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。甲虽处于醉酒状态，但这并不影响其构成犯罪和承担刑事责任。综上，甲的行为构成袭警罪。

4、2021年6月，交通运输部办公厅印发通知，计划于2021年年底前正式开通（）电话约车服务，以进一步便利老年人打车出行。

A.95127

B.96128

C.95128

D.98128

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对交通运输部相关政策举措的了解。2021年6月交通运输部办公厅印发通知，明确要在2021年年底前正式开通95128电话约车服务，目的在于更好地便利老年人打车出行。所以本题正确答案对应的电话约车服务号码是95128。

5、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师需潜心教书育人，其根本任务在于遵循教育规律与学生成长规律，实施因材施教，达成教学相长（）。

A.立德树人

B.爱国守法

C.国家发展

D.民族振兴

【答案】：A

【解析】本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于教师潜心教书育人根本任务的知识点。教育的根本任务是立德树人，教师作为教育工作的直接实施者，在教书育人的过程中，要遵循教育规律和学生成长规律，因材施教、教学相长，其核心目标就是要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，即要完成立德树人这一根本任务。爱国守法主要是对教师在遵守国家法律法规和爱国方面的要求，并非潜心教书育人的根本任务。国家发展是一个宏观的概念，它是众多因素共同作用的结果，虽然教育