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七年级上第1章地球上的生物易错题(word解析版)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.生物的共同特征有哪些？()

A.呼吸、生长、繁殖

B.有细胞结构、需要营养、能对外界刺激作出反应

C.有神经系统、能进行光合作用

D.有骨骼、能进行呼吸

2.以下哪项不是生物的基本特征？()

A.呼吸

B.生长和繁殖

C.进行光合作用

D.进行呼吸

3.以下哪种生物属于单细胞生物？()

A.蚂蚁

B.藻类

C.鸟类

D.蝴蝶

4.生态系统由哪些部分组成？()

A.生物部分和非生物部分

B.生产者、消费者和分解者

C.水和土壤

D.阳光和空气

5.以下哪种生物属于生产者？()

A.蚂蚁

B.草原

C.蚯蚓

D.鸟类

6.以下哪种生物属于消费者？()

A.草原

B.蚂蚁

C.蚯蚓

D.鸟类

7.以下哪种生物属于分解者？()

A.蚂蚁

B.草原

C.蚯蚓

D.鸟类

8.生物多样性的价值有哪些？()

A.生态系统的稳定性、生物资源的利用、科学研究

B.生态系统的稳定性、生物资源的利用、美学价值

C.生态系统的稳定性、生物资源的利用、经济价值

D.生态系统的稳定性、生物资源的利用、观赏价值

9.以下哪种生物属于生物入侵？()

A.蚂蚁

B.草原

C.蚯蚓

D.草原蝗虫

10.以下哪种行为属于共生关系？()

A.竞争关系

B.捕食关系

C.共生关系

D.合作关系

二、多选题(共5题)

11.下列哪些属于生物的基本特征？()

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能对外界刺激作出反应

D.能生长和繁殖

E.具有遗传和变异的特性

12.以下哪些生物属于生态系统中的生产者？()

A.草原

B.蚂蚁

C.蚯蚓

D.蘑菇

E.植物叶子

13.以下哪些因素对生物的生存环境有影响？()

A.气候

B.水资源

C.土壤

D.食物

E.空气

14.以下哪些行为属于生物之间的关系？()

A.竞争关系

B.捕食关系

C.共生关系

D.合作关系

E.繁殖关系

15.以下哪些措施有助于保护生物多样性？()

A.建立自然保护区

B.建设人工湿地

C.推广有机农业

D.加强生物入侵防治

E.建立遗传基因库

三、填空题(共5题)

16.生物体的基本结构单位是______。

17.绿色植物通过______作用，将无机物转化为有机物。

18.生态系统中的消费者主要是指______。

19.在生态系统中，______将有机物分解成无机物，促进了物质循环。

20.生物多样性的保护措施之一是______，以保护生物的栖息地。

四、判断题(共5题)

21.所有生物都需要水分来维持生命活动。()

A.正确B.错误

22.生物的遗传和变异是随机发生的，不受外界环境影响。()

A.正确B.错误

23.生态系统中，分解者可以将有机物分解成无机物，是物质循环的重要环节。()

A.正确B.错误

24.生物入侵对本地生态系统没有影响，不会破坏生物多样性。()

A.正确B.错误

25.生物多样性的价值仅限于经济价值，对人类没有其他意义。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述生物多样性的内涵及其价值。

27.为什么说生态系统是一个统一的整体？

28.什么是生物入侵？它对生态系统有什么影响？

29.如何保护生物多样性？

30.请举例说明生物与环境的相互关系。

七年级上第1章地球上的生物易错题(word解析版)

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】生物的共同特征包括：有细胞结构、需要营养、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。

2.【答案】C

【解析】生物的基本特征包括：呼吸、生长和繁殖、需要营养、能对外界刺激作出反应、具有遗传和变异的特性。进行光合作用是植物特有的特征，不是所有生物的基本特征。

3.【答案】B

【解析】单细胞生物是指由单个细胞构成的生物，如藻类、细菌等。蚂蚁、鸟类、蝴蝶都是多细胞生物。

4.【答案】A

【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。

5.【答案】B

【解析】生产者是指能