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2025广东茂名市公安局电白分局招聘警务辅助人员70人备考题库(第十批)

第一部分单选题(50题)

1、法人是()。

A.具有民事权利能力和民事行为能力的人们

B.具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织

C.具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的公民个人

D.就是企业

【答案】:B

【解析】这道题考查法人的定义。具有民事权利能力和民事行为能力的人们不是法人概念,“人们”表述的是群体自然人,并非特定的组织形式,不符合法人定义。法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。该描述准确体现了法人的本质特征,从法律角度明确了法人作为一个组织在民事活动中的地位和能力。具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的公民个人指的是自然人,而非法人,法人强调的是组织性,与公民个人是不同的主体概念。企业只是法人的一种常见形式,但不能简单地说法人就是企业,法人的范围更广,还包括机关法人、事业单位法人、社会团体法人等。综上,法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。

2、以下现象中不能从需求层次理论中得到合理解释的是()。

A.一个乞丐冒着雷电暴雨去乞讨食物

B.一个孩子在学校被同学欺负,受到老师不公平的对待,开始变得不敢表现自己

C.贝多芬被父亲拽到钢琴前艰苦地练琴

D.一个无助的学生希望得到老师的关心和照顾

【答案】:C

【解析】需求层次理论是马斯洛于1943年在《人类动机的理论》论文中提出的心理学观点,将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。乞丐冒着雷电暴雨去乞讨食物,食物属于生理需求,是人类最基本的需求,在这种需求的驱使下,乞丐会不顾恶劣天气去获取食物,这可以用需求层次理论解释。孩子在学校被同学欺负、受到老师不公平对待后变得不敢表现自己,这涉及到孩子的安全需求和尊重需求。在学校遭遇不良对待,使孩子感到不安全,同时尊重需求也未得到满足,进而产生这种表现,符合需求层次理论。无助的学生希望得到老师的关心和照顾,老师的关心和照顾属于社交需求,社交需求是人们对亲情、友情等情感和归属的需求,这也能用需求层次理论进行解释。而贝多芬被父亲拽到钢琴前艰苦地练琴,这并非是贝多芬自身出于需求层次中的某一需求而主动去练琴,更多的是外界因素(父亲的强迫)导致的行为,不能从需求层次理论中得到合理的解释。

3、下列用于书信中的语句,表示邀请的一项是()。

A.临书仓促,不尽欲言

B.久未问候,甚以为歉

C.便暇之时,务请来敝寓小坐

D.有蒙托见,当效绵薄之力

【答案】:C

【解析】该题聚焦于判断书信语句中表示邀请的选项。对于各选项的分析如下:“临书仓促,不尽欲言”体现的是写信人匆忙书写,无法把想说的话全部表达出来,主要强调的是写信时的状态和未能畅所欲言的遗憾,并非用于邀请;“久未问候,甚以为歉”表达的是长时间没有问候对方,为此感到抱歉,重点在于表达歉意,不属于邀请的表述;“便暇之时,务请来敝寓小坐”清晰地传达出在对方有空的时候,务必要到自己的住所来坐一坐,这是明确的邀请用语;“有蒙托见,当效绵薄之力”意思是受到对方的嘱托,会尽自己微薄的力量去帮忙,表达的是愿意提供帮助,并非邀请。综上,答案是表示邀请的“便暇之时,务请来敝寓小坐”。

4、取得管理效率和效果的核心职责是()。

A.控制职能

B.组织职能

C.领导职能

D.计划职能

【答案】:C

【解析】管理的各项职能都在取得管理效率和效果方面发挥着重要作用,但领导职能是取得管理效率和效果的核心职责。领导职能是指管理者利用组织所赋予的权力去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。领导者通过引导、激励和协调组织成员的行为,将组织成员的个人目标与组织目标相结合,调动成员的积极性和创造性,从而有效地实现组织的目标。控制职能主要是对组织的各项活动进行监督和检查,及时发现偏差并采取措施加以纠正,以确保组织目标的实现,它侧重于对过程和结果的监控。组织职能是为实现组织目标,对组织的各种资源进行合理配置和安排,包括设计组织结构、明确职责和分工等,它为组织的运行提供了框架和基础。计划职能是对未来活动进行预先的谋划和安排,确定组织的目标、战略和行动计划等,它为组织的活动提供了方向和指引。所以,取得管理效率和效果的核心职责是领导职能。

5、小亮只爱吃肉不爱吃菜。妈妈批评他挑食,他却理直气壮地反驳道:“妈妈也不是什么都吃呀,你不吃甜品,你也挑食。”小亮在反驳中使用的论证策略是:

A.论证另外一个不相干的问题来转移论证焦点

B.对概念作出另外一种解释来模糊“是”与“否”的

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