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2025年小学班主任安全工作总结(3篇)

2025年春季学期开始前，我认真研读了学校下发的《2025年校园安全工作指导意见》，结合四年级（3）班42名学生的年龄特点和家庭构成，制定了预防为主、细节入手、全员参与的班级安全管理方案。开学第一周就召开了安全第一课主题班会，通过播放教育部制作的《小学生安全行为规范动画版》，让学生直观了解上下学、课间活动、食品卫生等20项安全注意事项，会后组织学生签订《安全行为承诺书》，并让家长在承诺书上签字确认，形成家校共育的第一份安全约定。

晨午检制度落实上，我坚持每天7:40到校，用红外测温仪对每位学生进行体温检测，同时观察学生的精神状态和携带物品。3月15日发现学生李明眼神涣散、体温37.8℃，立即联系其家长，告知根据学校传染病防控要求，请带孩子到发热门诊就诊，痊愈后持医院证明返校，并在班级群同步发送《学生因病缺课追踪表》，当天下午跟踪了解到孩子被诊断为甲型流感，随后在班级群提醒家长注意孩子个人卫生，避免交叉感染。课间管理采取班干部轮岗制，将教室到操场的活动区域划分为3个责任区，每天安排6名班干部佩戴安全监督员袖章，重点关注追逐打闹、攀爬栏杆等危险行为。4月8日大课间，王浩和张宇在走廊奔跑时相撞，王浩额头轻微擦伤，我立即带他到医务室处理伤口，同时联系双方家长说明情况，当天下午利用班会时间组织课间活动安全讨论，让学生用情景模拟的方式演示安全的课间游戏，并制定《班级课间文明公约》，张贴在教室显眼位置。

课堂安全管理覆盖所有学科，课前提醒科任老师强调安全规范。在科学课使用酒精灯加热实验时，我提前与科学老师沟通，要求学生必须佩戴护目镜，分组操作时每组安排一名安全管理员；体育课上则重点关注热身运动和器械使用，5月12日体育课上，赵小雅因未充分热身导致脚踝扭伤，我协助体育老师进行冷敷处理后，联系家长送医，事后在班级开展运动安全小课堂，邀请校医讲解运动损伤预防知识，并让学生互相监督做好课前热身。每周三下午的安全主题班会采用案例分析+互动体验模式，3月份结合学雷锋月开展安全小雷锋活动，学生分组制作交通安全宣传画；4月份围绕清明防火组织消防知识竞赛，使用学校配备的VR消防体验设备，让学生模拟火场逃生；5月份结合防灾减灾日开展地震应急演练，从警报响起到全体学生到达操场指定位置用时4分12秒，比上学期缩短了28秒。

针对夏季来临，从5月初开始实施防溺水专项教育周，每天利用晨会播放防溺水警示片，组织学生背诵六不准口诀，周末通过班级群发送《致家长的防溺水提醒》，附上辖区内5处危险水域的定位信息。5月20日接到社区网格员反馈，有学生在护城河沿岸玩耍，立即联系相关家长确认，当晚召开线上家长会，邀请辖区民警讲解近期溺水案例，并与家长签订《防溺水监护责任书》，组建家校联防小组，由家长志愿者轮流在周末对危险水域进行巡查。为提升学生自救能力，6月10日组织防溺水技能体验课，邀请游泳教练到校演示漂浮自救方法，让学生在模拟泳池中练习穿戴救生衣，班级42名学生全部掌握基本自救技能。

交通安全教育方面，联合家委会成立护学岗，每天上下学时段安排4名家长志愿者佩戴反光背心在校门口维持秩序，我则在班级开展交通安全微课堂，让学生用橡皮泥制作交通标志模型，评选交通知识小达人。针对部分学生乘坐电动自行车未戴头盔问题，联系社区为家长发放免费头盔，组织学生担任头盔监督员，提醒家长规范佩戴。3月份开展我是小小交警体验活动，带领学生到十字路口观察交通违法行为，回来后制作《交通安全建议书》提交给交警部门，被采纳3条建议。食品安全管理上，严格执行学校禁止校外食品入校园规定，每天早自习检查学生书包，发现携带辣条等三无食品及时没收并与家长沟通，在教室设置健康角，摆放洗手液、碘伏、创可贴等物品，由卫生委员负责管理，每周五进行个人卫生检查，将指甲长度、校服整洁度纳入安全文明星评选标准。

关注学生心理健康，建立情绪晴雨表制度，学生每天早上在教室门口的情绪看板上贴对应颜色的磁贴（绿色代表愉快，黄色代表一般，红色代表不适），3月份发现陈默连续一周贴红色磁贴，通过家访了解到其父母正在闹离婚，及时联系学校心理老师进行干预，每周与陈默进行两次个别谈话，邀请他担任班级图书管理员，逐步帮助他调整状态，一个月后情绪看板恢复为绿色。针对高年级学生开始接触网络的情况，4月份开展清朗网络教育，组织学生观看《网络诈骗防范》动画，签订《文明上网承诺书》，家长群分享青少年网络保护指南，每周五布置无手机日家庭作业，引导家长陪伴孩子进行户外运动。

学期初组织全体家长签订《班级安全公约》，明确家校双方的安全责任，每学期召开两次安全主题家长会，2月份开学初邀请法制副校长讲解《未成年人保护法》，4月份邀请急诊科医生家长讲解心肺复苏操作，现场演示AED使用方法，32名参会家长全部完成实操练习。建立重点学生安全档