五年级上册语文重点知识梳理训练附答案.pdfVIP

五年级上册重点知识梳理训练

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一、人物、事物特点：

白鹭精巧花生不图虚名、默默奉献

桂花香气扑鼻织女心灵手巧

蔺相如勇敢机智、不畏强暴、顾全大局廉颇勇于改过、有错能改海力布热心助人、

舍己为人

牛郎勤劳能干老牛任劳任怨王母娘娘心狠手辣

陆游忧国忧民守岛战士们不畏艰难，爱岛如家

将军关心战士松鼠驯良乖巧

梁晓声孝敬母亲

梁晓声的母亲慈祥善良

二、课文蕴含的人文素养(做人道理)：

《落花生》告诉我们人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

《珍珠鸟》告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。

《搭石》通过平凡的小事，我们感受到了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的良

好品质。

《将相和》通过对完璧归赵，渑池相会，负荆请罪三个小故事告诉我们要勇敢机智、不

畏强暴、勇于改过，要爱国。

《什么比猎豹的速度更快》告诉我们不管速度多快，人是可以用智慧控制它的，激发了

我们探求自然奥秘的兴趣。

《冀中地道战》让我们知道了我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的

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智慧。

《牛郎织女》表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和追求。

《圆明园的毁灭》激发了我们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。《慈母情深》

让我们感受到了母亲的慈祥、善良和对孩子深沉的爱。

《父爱之舟》从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大。

《“精彩极了”和“糟糕透了”》感悟到了“精彩极了”是慈祥的母爱，“糟糕透了”

是严厉的父爱。

《古人谈读书》告诉我们不懂的要虚心向别人请教，学习要永不满足，所学知识要默默

记住；朱熹说读书有三到，谓心到，眼到，口到；曾国藩认为读书第一要有志，第二

要有识，第三要有恒。

1.古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，陆游临终前“死去元知万事空，

但悲不见九州同”的遗憾让人落泪；龚自珍归隐后的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人

材”的爱国情怀，让人敬佩；爱国在林升的“暖风熏得游人醉，直把杭州作流汴州”的

义愤中；梁启超的“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”

寄托了对少年中国的热爱和期望，让人热血激昂。

2.这学期课本上使人感受最深的爱国诗句是：“死去元知万事空，但悲不见九州同”，

因为诗人渴望收复失地，统一祖国的愿望感人至深。

3.古诗中有静有动，有“音”有“画”有“色”,你看,“明月松间照，清泉石上流”，

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。

4.你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将来后悔，

你会用岳飞的名言“莫等闲，白了少年头，空悲切”来劝告他。

5.小明不爱吃馒头，常趁人不注意扔掉馒头。你可以用名言“一粥一饭，当思来处不易；

半丝半缕，恒念物力维艰”来劝告他。

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6.现在，老百姓的生活虽然富裕了，但是我们仍然要：“一粥一饭，当思来处不易；半

丝半缕，恒念物力维艰”。

7.有的同学认为自己的年龄小、时间足，等到长大一些再学习也不会晚。我想用宋代朱

熹的一句名言来劝慰他：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”

8.旅游时，我发现有些广场上的鸽子在悠闲地散步、啄食，甚至还会飞到游客的肩膀上。

这种人与鸽子相处的情景，让我不禁想起老舍先生在《珍珠鸟》中说过的一句话：“信

赖，往往创造出理想的境界。”“读书好，多读书，

9.冰心曾给某个儿童刊物写了一句指导读书的话：读好书。”朱熹则认为：“读书有三

到，谓心到，眼到，口到。”名人关于读书的论述让我受益匪浅，我