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叶朗考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列关于艺术的说法，正确的是（）

A.艺术是纯娱乐的B.艺术无国界C.艺术只关乎形式D.艺术不反映社会

A

2.审美活动的核心是（）

A.创造美B.欣赏美C.发现美D.感受美

B

3.中国传统美学的核心范畴是（）

A.和谐B.神韵C.意境D.风骨

C

4.提出“以美育代宗教”的是（）

A.王国维B.蔡元培C.鲁迅D.胡适

B

5.艺术意象的基本特征不包括（）

A.虚拟性B.真实性C.感性D.想象性

B

6.下列属于造型艺术的是（）

A.音乐B.绘画C.戏剧D.舞蹈

B

7.审美形态的特征不包括（）

A.生成性B.贯通性C.随意性D.二重性

C

8.意境的特点是（）

A.情景交融B.虚实相生C.韵味无穷D.以上都是

D

9.美育的功能不包括（）

A.怡情养性B.化性起伪C.提升智力D.温润心灵

C

10.艺术作品的层次结构不包括（）

A.艺术语言B.艺术形象C.艺术风格D.艺术意蕴

C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于美学研究对象的有（）

A.美B.审美活动C.审美关系D.艺术

ABCD

2.审美经验的构成要素包括（）

A.感知B.想象C.情感D.理解

ABCD

3.下列属于西方美学流派的有（）

A.经验主义美学B.理性主义美学C.存在主义美学D.结构主义美学

ABCD

4.艺术的基本功能有（）

A.审美B.娱乐C.认识D.教育

ABCD

5.下列属于审美形态的有（）

A.优美B.崇高C.悲剧D.喜剧

ABCD

6.美育的特点有（）

A.诉诸感性B.潜移默化C.能动性D.自由性

ABCD

7.意境的类型有（）

A.物境B.情境C.意境D.哲理境

ABD

8.艺术意象的类型有（）

A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象

ABCD

9.下列属于中国传统艺术精神的有（）

A.道B.气C.心D.舞

ABCD

10.审美教育的作用有（）

A.培养审美能力B.提升审美境界C.促进人的全面发展D.传承文化

ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.美是主观的。（）

×

2.艺术就是艺术家的自我表现。（）

×

3.审美活动与其他活动无关。（）

×

4.美育等同于艺术教育。（）

×

5.意境只存在于诗歌中。（）

×

6.艺术风格一旦形成就不会改变。（）

×

7.审美形态是固定不变的。（）

×

8.艺术作品的内容决定形式。（）

√

9.审美经验是完全主观的。（）

×

10.美育对社会没有作用。（）

×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述审美活动的特点。

具有无功利性、形象性、情感性、超越性等特点。

2.艺术的审美功能体现在哪些方面？

能给人带来审美愉悦，培养审美能力，提升审美趣味，丰富精神世界。

3.简述美育的实施途径。

通过学校教育、社会文化环境、家庭美育等途径实施。

4.什么是审美形态？

是对审美对象的分类和概括，体现了审美主体对审美对象的认识，如优美、崇高、悲剧、喜剧等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何理解艺术的多元功能？

艺术具有审美、娱乐、认识、教育等多元功能，它们相互关联，共同作用于人的精神世界，丰富人的生活，促进人的发展。

2.美育在当代社会有何重要意义？

可培养人的审美能力，提升精神境界，促进人的全面发展，营造良好社会文化氛围，推动社会文明进步。

3.怎样在生活中培养审美情趣？

留意自然与生活中的美，欣赏艺术作品，参加文化活动，提升文化素养，保持好奇心与敏锐感知。

4.谈谈你对审美形态演变的理解。

审美形态随时代、文化等发展而演变，反映不同时期人们的审美观念和精神追求，如从古典到现代审美形态的变化。