党课导学体系建设.pptxVIP

-2025★★★★★汇报人：PPT汇报时间：2025党课导学体系建设

-1内在学理化建设2外在建制化建设3话语体系建设4分支学科与交叉研究5实践与应用导向6师资队伍建设与培训7评估与反馈机制建设8创新驱动与科研成果转化9制度保障与政策支持10总结与展望

-2025★★★★★1章节内在学理化建设

内在学理化建设020103学科概念界定研究方法创新理论体系构建党的建设是研究马克思主义政党特别是中国共产党自身建设和领导国家与社会规律的学问，涵盖党的政治建设、思想建设、组织建设等领域综合运用辩证唯物主义、历史唯物主义及案例分析、统计学等方法，推动党建学术体系发展以习近平总书记关于党的建设重要论述为核心，构建新时代党的建设理论体系，强化基本原理与分领域研究(如政治建设、纪律建设等)

-2025★★★★★2章节外在建制化建设

外在建制化建设学科设置与人才培养推动中共党史党建一级学科建设，探索本硕博一体化培养机制，增设党务专业硕士，强化应用型人才输出机构与队伍建设高校需设立实体化党建教学研究机构(如研究中心)，加强师资培训，引进实践经验丰富的领导干部参与教学学术组织完善健全各级党建研究会体系，制定学科发展规划，建立权威学术评价机制，整合研究力量

-2025★★★★★3章节话语体系建设

话语体系建设叙事体系构建传播渠道拓展利用新媒体(短视频、微动画)和国际平台(政党高层对话会、学术外译项目)，提升党建话语的国内外影响力利用新媒体(短视频、微动画)和国际平台(政党高层对话会、学术外译项目)，提升党建话语的国内外影响力

-2025★★★★★4章节分支学科与交叉研究

分支学科与交叉研究分支学科发展：深化党的政治建设、思想建设等专项研究，推动政党政治学、政党社会学等交叉学科建设党建史与国际比较：系统梳理马克思主义党的学说史，加强世界政党比较研究，包括共产党与其他性质政党的对比分析

-2025★★★★★5章节实践与应用导向

实践与应用导向结合案例分析提炼基层党务管理经验，推动理论与实践融合基层党建优化聚焦党内法规建设与依规治党实践，构建法治叙事框架制度治党研究

-2025★★★★★6章节教育资源开发及网络建设

教育资源开发及网络建设教学资源库建设收集并整理党建各类学习材料，构建电子化资源库，支持随时随地在线学习多媒体教学工具应用运用虚拟现实、增强现实等多媒体手段，开发在线互动式课程和VR学习场景网络学习平台搭建搭建集知识普及、学习互动、问题反馈等功能于一体的网络学习平台，提高党课学习的便捷性和互动性

-2025★★★★★7章节师资队伍建设与培训

师资队伍建设与培训师资队伍专业化：培养和引进具有丰富党建理论知识和实践经验的师资队伍，提升教学水平01教师培训机制建设：定期组织教师参加专业培训，加强与外部学术交流，更新教育理念和教学方法02师德师风建设：强化师德师风教育，树立良好的教学形象，提升教师队伍整体素质03

-2025★★★★★8章节评估与反馈机制建设

评估与反馈机制建设对教学效果进行长期跟踪和评估，及时调整教学内容和方法，确保党课教学质量教学效果评估与跟踪设立学员反馈渠道，及时了解学员需求和意见，对党课进行持续改进学员反馈渠道建立完善的党课评估体系，包括对课程内容、教学方法、教师表现等方面的评估课程评估体系

-2025★★★★★9章节创新驱动与科研成果转化

创新驱动与科研成果转化学术创新激励机制建立学术创新激励机制，鼓励师生进行学术创新研究0103对外交流合作机制加强与其他国家和地区党的建设研究机构的交流合作，共同推动党的建设事业发展02成果转化推广机制加强与其他国家和地区党的建设研究机构的交流合作，共同推动党的建设事业发展

-2025★★★★★10章节制度保障与政策支持

制度保障与政策支持制度保障措施制定相关制度保障措施，确保党课导学体系建设的顺利进行政策支持力度加大政策支持力度，包括资金投入、政策倾斜等方面依法依规治理坚持依法依规治理党的建设工作，保障党课导学体系建设的健康发展

-2025★★★★★11章节结合实际，增强党课实效性

结合实际，增强党课实效性贴近实际工作需求党课内容应紧密结合实际工作需求，突出解决实际问题，增强党课的针对性和实效性案例教学法的应用运用案例教学法，通过分析典型案例，使学员更好地理解和掌握党的理论知识和实践经验实践活动的开展开展形式多样的实践活动，如主题党日活动、志愿服务等，增强学员的参与感和体验感

-2025★★★★★12章节强化党课师资队伍的培训与考核

强化党课师资队伍的培训与考核15%35%25%建立定期培训制度，对师资队伍进行系统培训和业务提升定期培训制度对师资队伍进行专业水平考核，确保教学质量和教学效果专业水平考核建立健全激励机制，对优秀教师进行表彰和奖励，提高教师的工作积极性和教学热情激励机