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2025年数学教师个人工作总结汇报
20XX年数学教师个人工作总结篇1
本学期,为适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,仔细钻研新课标理念,改进教法,仔细对待工作中的每一个细节,主动向其余教师请教教学中出现的问题,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为总结过去,挑战明天,更加好地干好今后的工作,现将本学期本人的的教学工作做一简明小结:
本学期本人一直拥护国家的教育方针、政策,一直拥护国家现在进行的新课程改革,一直坚持教育的全方面性和终生性发展。热爱教育事业,热爱自己所教育的每一个学生。严格恪守学校的各项规章制度,不迟到早退,主动参加各项活动及学习,团结同志,主动协调工作中的各个方面。
我在教学中的主要步骤是以下几方面:
一、做好课前准备工作
除仔细钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深入了解学生,依照不一样类型的学生确定了课堂上的辅导、教学方案,使课堂教学中的辅导有针对性,防止盲目性,提升了实效。
二、增强上课技能,提升教学质量
使讲解清楚化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上尤其注意调动学生的主动性,加强师生交流,充分表现学生的主观能动作用,让学生学得轻易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽可能讲得少,学生动口动手动脑尽可能多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提升。
三、虚心请教其余老师
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其余老师的意见,学习他们的方法,同时,多听优异老师的课,学习他人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。
四、仔细批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性
在设置作业中,仔细阅读教材,搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力争每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、仔细,分析并统计学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈,针对作业中的问题确定个别辅导的学生,并对他们进行及时的辅导
五、做好课后辅导工作,注意分层教学
在课后,为不一样层次的学生进行对应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更主要的是学习思想的辅导,要提升后进生的成绩。
经过一个学期的努力,一部分同学成绩有所提升,在本学期期中考试中我所任教两个班级也取得了很好的成绩。存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,还必需进行加强和训练。
20XX年数学教师个人工作总结篇2
本人担任五年级(1)、(2)班数学教学工作。自始至终以仔细严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,为了不停提升教学质量,促进学生全方面发展,现将本学期数学教学工作总结以下:
刚接手这两个班,我首先经过分析摸底,访问相关老师,大致掌握一些情况。针对学生数学基础不太好,尤其是(1)班后进生面较大的现实状况,在教学中仔细钻研教材,把握好教材的重点和难点,依照教材内容以及学生的实际水平和特点,选择适当的教学方法,寓教于乐,尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点:①降低起点,设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次,由浅入深,步步深入,一道题拆成几个小题,最终组合,使学生日有所学,学有所得,真正体会到成功的喜悦;②查漏补缺,铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中,在学生基础差的情况下,每节课安排一些复习旧知识的时间,这么现有利于督促学生复习巩固,又有利于基础差的学生接收新知识,跟上新的学习进度。我有的放矢地依照两班学生的特点,开展一些丰富多彩的数学活动,如讲数学家的故事,搞一些数学小竞赛,等等,努力营造一个学数学的良好气氛,使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象,激发学生学习数学的兴趣。最终,我利用各种机会,经常给不一样层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习数学的成功与愉快。
上好课是确保教学质量的关键,只有仔细上好每一节课,才能不停提升学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中,我不但注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力的培养,除了要求他们“学会”,更主要的是要让他们自己“会学”。课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力极难集中的学生,上课时就对他们多提问,多盯着他们,把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来,让每一个学生都能主动主动地参加教学活动,而不只是简单的老师教,学生听。总的来看,学生学习的兴趣和主动性大大提升了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改进,分析问题的思绪比较清楚,考虑问题
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