2025年隆德县社区工作者补录备考题库附答案详解（a卷）.docxVIP

2025年隆德县社区工作者补录备考题库

第一部分单选题(50题)

1、依据《内蒙古自治区事业单位机构编制管理办法》，下列说法错误的是：

A.事业单位机构编制实行总量控制、分类管理、动态调整

B.各地区在设置机构、核定编制时，应当充分考虑财政的供养能力

C.事业单位职能的确定，应当与事业单位性质相符，突出公益属性

D.盟市、旗县（市、区）事业单位名称冠上级行政区域名称的，无需审批

【答案】：D

【解析】该题是要找出依据《内蒙古自治区事业单位机构编制管理办法》说法错误的选项。在事业单位机构编制管理中，实行总量控制、分类管理、动态调整是常见且合理的管理方式，符合相关规定；各地区设置机构、核定编制时充分考虑财政供养能力，有助于保障财政的合理支出和事业单位的稳定运行，是正确的做法；事业单位的职能确定与性质相符并突出公益属性，这是事业单位的本质要求，也是符合规定的。而对于盟市、旗县（市、区）事业单位名称冠上级行政区域名称的情况，通常是需要审批的，以确保名称使用的规范性和合理性，所以“盟市、旗县（市、区）事业单位名称冠上级行政区域名称的，无需审批”这一说法错误。

2、车轮：汽车：运输（）

A.衣服：衣架：晒衣

B.镜片：眼镜：读书

C.听筒：电话：通话

D.墨汁：毛笔：书法

【答案】：C

【解析】车轮是汽车的一部分，汽车可用于运输；听筒是电话的一部分，电话可用于通话，所以该选项正确。

3、爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众广泛参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，同时也是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，它以磅礴之力激发了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向与信心。这段话描述的是（）。

A.卢沟桥事变

B.新文化运动

C.新民主主义革命

D.五四运动

【答案】：D

【解析】本题可根据各事件的特点，与题干描述逐一进行对比分析。题干描述的运动爆发于民族危难之际，是以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，还鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。卢沟桥事变又称七七事变，是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族进行全面抗战的起点，它是一场军事冲突事件，主要体现的是日本的侵略和中国的抵抗，并非一场思想启蒙和新文化运动，与题干的描述不符。新文化运动主要是由陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等一批先进知识分子发起的思想启蒙运动，它倡导民主与科学，着重于思想文化领域的革新。虽然它传播了新思想新文化新知识，但新文化运动并没有像题干中描述的那样以广大人民群众参加为特点，也不是一场伟大的爱国革命运动，所以不符合题干描述。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它是一个较长的历史时期，包含了多个阶段和众多事件，并非是一场具体的运动，与题干中对于一场运动的描述不相符。五四运动爆发于1919年的民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众广泛参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。同时，五四运动也是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，它极大地推动了中国社会进步，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心，与题干描述完全相符。综上，这段话描述的是五四运动。

4、五四运动以前的历次革命运动失败的根本原因是（）。

A.没有建立革命统一战线

B.没有充分发动群众、依靠群众

C.没有先进阶级的科学革命理论作指导

D.没有分清谁是真正的敌人，谁是真正的朋友

【答案】：C

【解析】五四运动以前的历次革命运动失败的原因是多方面的。没有建立革命统一战线会在一定程度上限制革命力量的整合，但并非是根本原因，革命统一战线是增强革命力量的一种组织形式，不是决定革命成败的最关键因素。没有充分发动群众、依靠群众使得革命缺乏广泛的社会基础和强大的力量支撑，群众的力量未得到有效凝聚，但这还不是最核心的致败因素。没有分清谁是真正的敌人，谁是真正的朋友会导致革命的目标和策略出现偏差，但这也不是革命运动失败的根本所在。而没有先进阶级的科学革命理论作指导才是根本原因。先进阶级的科学革命理论能够为革命指明正确的方向、提供科学的方法和策略，使革命运动具有明确的目标和合理的行动路径。在五四运动以前，由于缺乏这样的理论指导，革命运动往往带有盲目性和局限性，难以形成有效的斗争策略和长远的规划，无法从根本上解决革命面临的各种问题，最终导致失败。所以，五四运动以前的历次革命运动失败的根本原因是没有先进阶级的科学革命理论作指导。

5、“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”这句话所表达的思想是（①治国理政必须遵循社会伦理规范；