2.2平方根与立方根同步训练2025~2026学年北师大版数学八年级上册【附答案】.pdfVIP

2.2平方根与立方根同步训练

一、单选题

1.下列各数：其中无理数有()

望、一5员、218、5

A.2个B.3个C.4个D.5个

2.已知一个数的立方根是-1,那么这个数是()

A.-1B.1C.0D.-0.1

3.下列式子中表示“9的平方根是±3”的是()

A.√9=3B.±√9=±3c.9=±3D.-√9=±3

4.下列各式中，正确的是()

A.√9=±3c.(-1)3=-1

B.√(-1)2=-1D.√-4=-2

5.一个正数的两个平方根分别是a+10和3a-2,则这个正数的立方根是()

A.8B.6C.4D.-4

6.若一个数的平方根是±5,则这个数的立方根是()

A.√25B.√125C.5D.-5

7.如图，这是一个数值转换器，当输入x的值为64时，则输出y的值是()

是无理数输出y

输入x取算术平方根是有理数

取立方根是无理数

是有理数

A.2B.√2C.±√2D.√3

二、填空题

8.16的平方根是_____.

9.27的立方根是_____.

10.若√a=2.29,{ab=229,则b的值为___.

11.已知a是√10的整数部分，b是√21的整数部分，则a-b=_____.

12.一个正数的两个平方根分别为a-3和2a-3,则这个正数是_____.

三、解答题

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13.求下列各数的平方根：

(1)121;

(2)23

(3)(-13)2.

14.求下列各数的立方根：

(1)-216;

(2)4;

(3)-0.008.

(4)10?.

15.已知2a+1的算术平方根是3,b的立方根为-1.

(1)求a与b的值；

(2)求a-4b的立方根.

16.已知m-2的立方根是3,n+1的算术平方根是2,d是√29的整数部分.

(1)求m,n,d的值；

(2)求m-4n+d的平方根.

17.阅读与理解：

小明在学习了有关平方根的知识后，知道负数没有平方根.比如：因为没有一个数的平方等于

-1,所以-1没有平方根.有一天，善于思考的小明想：如果存在一个数i,使2=-1,那么

是±2i;因为(±3i)2=-9,所以-9的平方根就是±3i.请你根据上面的信息解答下列问题：

(1)求-25,-36的平方根(写成因为……,所以….…的形式);

(2)求i+i2+i3+….2025的值；

(3)利用所学公式求(3+2i)2和(3+2i)(3-2i)的值.

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参考答案

1.B

【分析】本题主要考查了无理数.熟练掌握无理数的定义：无限不循环小数，是解题的关

键.根据无理数的定义，进行判断即可.

E2

【详解】解：∵√5是无理数，是无理数；

∵9是无理数，:一√9是无理数；

是分数，:7是有理数：

π是无理数，.2是无理数；

∵-8=-2,:√-8是有理数；

一3,是有理数；

∴无理数有3个，

故选：B.

2.A

【分析】本题考查立方根，根据立方根的定义求解即可.

【详解】解：∵立方根是-1,

这个数为(-1)3=-1,

故选：A.

3.B

【分析】解题思路是根据平方根的定义与表示方法，逐一分析每个选项的式子所表达的含义，

匹配9的平方根是±3的正确表示.本题考查平方根的表示方法，涉及的知识点是平方根与算

术平方根的定义及符号表示.解题中用到的方法是概念辨析法，通过区分平方根、