骨干教师述职报告写作范文.docxVIP

骨干教师述职报告写作范文

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

时光荏苒，自担任骨干教师以来，已历数载春秋。在这期间，我始终怀着对教育事业的赤诚与热爱，恪尽职守，勤勉工作，在学校领导的关怀指导下，在同事们的热情帮助下，我在教育教学、教研科研及示范引领等方面均取得了一定的进步。现将本年度（或任期内）的主要工作情况汇报如下，恳请各位批评指正。

一、思想政治与师德修养：坚定信念，为人师表

作为一名骨干教师，我深知思想政治素质与师德修养是立身之本。我始终坚持正确的政治方向，认真学习党的教育方针政策，积极参加学校组织的各项政治学习和师德师风建设活动，不断提升自身的思想觉悟和政策理论水平。在日常工作中，我时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，关爱学生，尊重同事，以身作则，为人师表。我坚信“学高为师，身正为范”，努力成为学生健康成长的引路人，以自己的言行影响和带动身边的每一位学生。

二、教育教学工作：潜心钻研，力求实效

教育教学是教师的中心工作，也是我投入精力最多的领域。

1.深化课堂教学改革：我始终秉持“以学生为中心”的教学理念，积极探索符合学情的教学模式。在备课环节，我深入研读课程标准与教材，广泛查阅资料，精心设计每一个教学环节，力求将新课标的理念融入课堂。在教学过程中，我注重启发式、互动式教学，鼓励学生积极思考、大胆质疑，努力培养学生的自主学习能力和创新精神。同时，我也十分关注学生的个体差异，尝试进行分层教学和个性化辅导，让每个学生都能在原有基础上得到发展。

2.优化班级管理与育人：（若为班主任可详述，若非班主任可简述对学生的引导）在班级管理中，我注重培养学生的自我管理能力和集体荣誉感，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。通过主题班会、个别谈心等方式，关注学生的思想动态和心理健康，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我坚信“润物细无声”的育人理念，将德育工作渗透于教育教学的各个环节。

3.关注学生全面发展：我不仅关注学生的学业成绩，更注重学生综合素质的培养。鼓励学生积极参与学校组织的各项文体活动、社会实践和科技创新活动，拓展学生视野，提升学生的综合素养。所带班级（或所教学生）在学科知识掌握、学习能力及综合素养方面均有显著提升，在各类学业评价中表现良好。

三、教研科研与专业成长：勤学善思，锐意进取

骨干教师不仅要“教得好”，更要“研得深”。我深知持续学习和专业成长的重要性。

1.积极参与教研活动：我主动承担学校安排的公开课、示范课任务，积极参与集体备课、听课评课等教研活动，与同事们共同探讨教学中的疑难问题，分享教学经验与心得。在教研组内，我乐于将自己的教学感悟与大家交流，同时也虚心向经验丰富的前辈学习，取长补短。

2.坚持教育教学反思：我养成了课后反思的习惯，及时总结教学中的得与失，撰写教学随笔和反思日志。通过反思，不断优化教学策略，提升教学智慧。本年度（或任期内），我撰写了X篇教学反思，并参与了X项校级（或区级）教研课题的研究工作，努力将教学实践与理论研究相结合。

3.拓宽专业视野：我积极参加各类教师培训、学术讲座和教学研讨会，利用业余时间阅读教育名著和专业期刊，关注教育改革发展的新动态、新趋势，努力吸收先进的教育理念和教学方法，不断更新知识结构，提升专业素养。

四、示范引领与团队协作：乐于分享，共同进步

作为骨干教师，我时刻牢记自己的责任与使命，努力在团队中发挥积极的示范引领作用。

1.发挥“传帮带”作用：我积极参与学校的青年教师培养工作，与X位青年教师结成帮扶对子。通过听课指导、共同备课、经验交流等方式，帮助他们尽快熟悉教学业务，提升教学能力。在与青年教师的互动中，我也从他们身上学到了新的教学思路和活力。

2.共享教育教学资源：我乐于将自己积累的教学资料、课件、习题等资源与同事们共享，积极参与学校教学资源库的建设。在集体备课中，主动承担任务，贡献自己的智慧和力量，促进团队整体教学水平的提升。

3.积极参与团队建设：我尊重每一位同事，与教研组、年级组的老师们团结协作，互助互爱，共同营造和谐融洽、积极向上的工作氛围。在各项集体活动中，我都能积极参与，顾全大局，为学校和团队的发展贡献自己的一份力量。

五、存在不足与未来展望

回顾过去的工作，虽然取得了一些成绩，但我清醒地认识到自身还存在一些不足：例如，在教育科研的深度和广度上还有待加强，理论研究成果的转化应用能力有待提升；在课堂教学改革的某些方面，创新力度还可以更大。

展望未来，我将继续以饱满的热情投入到教育教学工作中：一是要进一步加强理论学习，深化教育教学研究，力争在教研科研方面取得新突破；二是要持续探索课堂教学的有效模式，努力打造更具吸引力和高效能的课堂；三是要更好地发挥骨干教师的引领作用，为学校的教育事业发