历史部编版必修中外历史纲要课件第3课秦统一多民族封建国家的建立.pptVIP

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课秦统一多民族封建国家的建立[学习目标]1.识记秦的统一,认识统一多民族封建国家建立的历史意义,培养家国情怀和唯物史观素养。2.通过图文史料,解读秦朝中央和地方的政治体制,以唯物史观评价专制主义中央集权制度。3.了解秦朝的暴政,识记陈胜、吴广起义及刘邦、项羽楚汉之争的史实,分析秦朝灭亡的原因。一、秦的统一1.条件(1)客观条件:①长期战乱,人民渴望安定统一。②各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。(2)主观条件:①秦国地理位置优越,物质基础雄厚。②数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。③商鞅变法后,秦尊奉,奖励耕战,国家日益强盛。法家2.经过(1)灭掉六国:公元前230—前221年,秦国采取、策略,相继灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝——,定都咸阳。(2)巩固边防:①南方:征服越族地区。②西南:加强对云、贵一带西南夷的控制。③北方:击退匈奴,修筑。远交近攻秦朝万里长城3.统治(1)中央:【思考1】答案:阳陵守将。上图为秦朝的铜铸阳陵虎符。虎符长8.9厘米,宽2.1厘米,高3.4厘米,呈卧虎状,可中分为二,虎的左、右颈背各有相同的篆书铭文12字:“甲兵之符,右才(在)皇帝,左才(在)阳陵。”根据学过的历史知识,该虎符在当时应颁发给谁?(2)地方:推广郡县制,设立郡、县两级行政机构,其主要官员由任免和考核。县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安。(3)其他措施:统一车轨、、货币和度量衡,修驰道、直道,颁行法律,,迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地,整顿社会风俗等。中央文字编制户籍4.评价(1)统一中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。(2)空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。【提醒】在郡县制下,县令或县长不是由郡守任免,而是由皇帝直接任免,郡守和县令、县长的职位也不能世袭。相对于分封制,郡县制进一步加强了中央对地方的控制,有利于国家的统一。二、秦朝的暴政1.表现(1)经济方面:秦始皇穷奢极欲,大兴土木。(2)政治方面:刑法严苛,社会阶级矛盾严重激化。(3)思想方面:“”。①经过:将非秦国历史的史书,非博士官所掌管的《诗》《书》、诸子百家著作等,在30天内全部交给官府焚毁,只有、、“种树之书”不在其列;以“或为妖言以乱黔首”的罪名,坑杀460余名儒生方士。②结果:在中国历史上产生了恶劣的影响。2.影响:致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化,大规模的农民起义爆发。焚书坑儒医药卜筮三、秦末农民起义与秦的速亡1.农民起义(1)爆发:公元前209年,在大泽乡发动了中国历史上第一次农民大起义,陈胜自立为王,号为“”。后来起义失败。(2)发展:项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。2.秦的速亡公元前207年,率军进入咸阳,秦朝灭亡。陈胜、吴广张楚刘邦【思考2】“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这是李清照咏怀项羽的名作。为什么西楚霸王项羽在楚汉战争中最终败给了刘邦?答案:①刘邦“约法三章”,废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当;②项羽刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠,加之分封政策失当,缺乏稳固的根据地,最终失败。3.楚汉战争秦朝灭亡后,刘邦和项羽展开了长达四年的楚汉战争,最终刘邦击败项羽。探究一秦朝中央集权制度材料一秦初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱……六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世。其议帝号。” ——《史记·秦始皇本纪》(1)据材料一,“寡人”指的是谁?材料一涉及他创建的哪项重要政治制度?【教你读史】材料一中,秦始皇令人商议王的称号,以彰显其功业。【我的结论】秦始皇。制度:皇帝制度。材料二(2)材料二体现了秦朝中央官制的什么特点?