探究电阻上的电流跟两端电压的关系.docVIP

探究电阻上的电流跟两端电压的关系---专题训练

1、在探究“电流与电压电阻的关系〞的过程中，探究小组的一些同学作出了以下猜测。

猜测A：电流可能与电压成正比。

猜测B：电流可能与电阻成反比。

猜测C：电阻可能与电压成正比。

为了验证上述猜测是否正确，请帮助小组同学按照如下图的电路图连接实物进行实验探究，小组同学并设计了如下探究步骤：

步骤1、保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S，

调节滑动变阻器的滑片P，使R两端的电压成倍数〔如2V,4V,6V，〕地变化，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表读数，比拟每次电流表读数是否成整

数倍的变化。

步骤2：换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍〔如5Ω，10Ω，15Ω〕地变化，调节滑动变阻器的滑片P，保持每次电阻R两端的电压不变，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表读数，比拟每次电阻值与电流值的乘积是否相同。

①步骤2的设计目的是为了检验猜测〔填字母〕。

②探究问题的过程采用了以下方法：a分析归纳：b实验探究：c提出问题：d得出结论。要完本钱次探究过程，你认为依次采用的合理顺序是〔填代号〕。

③在上述探究过程中总要控制某些因素，使他们保持不变进而寻找出另外因素的关系，想想看，我们在探究哪些问题时用到这种方法？

例如：〔举一例〕

2、如图甲所示是“研究电流与电压的关系〞的实验电路图。

①为了到达实验目的，实验过程中必须保持不变。

②当小刚同学按电路图连接好实物开始实验后，发现电流表和电压表出现如图乙所示情况，这是因为：

a、；

b、。

③下面是排除故障后进行实验时的实验数据：

实验次数

1

2

3

电压U/V

电流I/A

根据上述数据可以得出的结论：。

甲乙两同学在“通过电阻的电流与两端电压的关系〞时，保持电阻两端电压不变，探究了电流与电组之间的关系，分别记录了表1和表2的数据。请你答复以下问题：

表1〔甲同学记录〕表2〔乙同学记录〕

R/Ω

5

10

15

20

25

I/A

R/Ω

5

10

15

20

25

I/A

⑴俩同学所用的电阻相同,但测出的电流却不同,其原因是

⑵甲同学发现乙同学有一个实验数据明显错误,请指出是哪一个数据有误,可能是什么原因造成的?答:,

⑶俩同不记录的数据表中都少记录了什么?答:

4、如图电路为研究一段电路电流跟电阻的关系，其中滑动变阻器R′在这个实验中的作用是：〔 〕

A、改变电路中的电阻，保持电阻R。

B、改变电路中的电流和电压。

C、当改变电阻R时，调节R′使伏特计示数保持不变。

D、当改变电阻R时，调节R′使安培计示数保持不变。

5、如图甲是研究电流与电压、电阻的关系的电路图。图乙给出了该实验所用的实验元件。

〔1〕用笔画线表示导线，将图中的元件按电路图要求连接起来，使电路完整，并满足当滑片P滑至D端时电阻最大的条件。

(2)现将该实验的数据分别

记录在表1和表2中。

表1R=15Ω表2U=12V

电压U/V

3

电流I/A

电阻R/Ω

5

10

20

电流I/A

分析表1可得结论;

分析表2可得结论