完形填空解题策略课件-高三英语二轮复习.pptxVIP

完形解题策略填空

1.跳读首尾句进行预测首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。EvelynGlenniewasthefirstladyofsolopercussioninScotland.Inaninterview,sherecalledhowshebecameapercussionsoloist(打击乐器独奏演员)inspiteofherdisability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员EvelynGlennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。根据首句给出的信息，下面我们可以猜想EvelynGlennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，EvelynGlennie对音乐肯定也是充满热情的。

2.利用语法分析解题利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。______Ihadbeenborninthe16thcentury,Iwouldhavehadnojob.A.BecauseB.WhileC.IfD.Since根据后面的Ihadbeenborninthe16thcentury可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。故前面要用if引导。

3.利用固定搭配解题对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。Theycouldntreadorwrite.Theydidntliketoworkandtheynever______baths.A.tookB.washedC.ranD.covered本题考查的是固定搭配takeabath，意为“洗澡”。

4.利用固定句型解题完形填空虽然注重考查语境理解，但同时也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。Itwasntlong______thepolicecaughtthethief.A.afterB.whenC.beforeD.untilItwasntlongbefore…是常用句型，意为“不久就……”。这里说的是不久警察就把小偷捉到了。

5.利用复现信息解题语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。Iputmyheadin,expectingtheworst.Buttomysurprise,theroomwasntemptyatall.Ithadfurniture,curtains,aTV,andevenpaintingsonthewall.Andthenonthewell-madebedsatAmy,mynew______,dressedneatly.A.roommateB.classmateC.neighborD.companion名词同现，空格前出现了room,furniture,curtains,aTV等同现信息可知坐在铺好的床上的是“我”的室友。

6.利用跳读法解题跳过那些不太容易得出答案的题。切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。“Visitors!”repeatedJosh,wide-awakeatonce.He___1___upandlookedaround.Ashortdistanceaway,agroupof___2___stoodquietlywatchingus.Oneofthem___3___walkingtowardus.Webothjumpedtoour___4___notknowingwhattoexpect.1.A.satB.stayedC.thoughtD.put2.A.pilotsB.nativesC.editorsD.assistants3.A.avoidedB.delayedC.beganD.des