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(完整word版)华东师范大学历年教育硕士333真题汇编,推荐文档

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪位学者被誉为‘现代教育学之父’？()

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.康德

D.洛克

2.2.我国《教育法》规定，学校及其他教育机构的基本任务是？()

A.教育教学

B.科学研究

C.服务社会

D.以上都是

3.3.教育的基本要素不包括以下哪项？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育目的

4.4.我国全面发展教育的构成是？()

A.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

B.德育、智育、体育、美育、政治教育

C.德育、智育、体育、美育、思想教育

D.德育、智育、体育、美育、国防教育

5.5.下列哪项不属于学校德育的内容？()

A.思想教育

B.政治教育

C.法制教育

D.心理健康教育

6.6.教育的本质属性是？()

A.社会属性

B.个体属性

C.智力属性

D.情感属性

7.7.教育对人的发展的独特价值主要体现在？()

A.促进个体社会化

B.促进个体个性化

C.促进个体知识化

D.促进个体物质化

8.8.我国全面发展教育的基本要求是？()

A.德育为先，智育为主，体育为基，美育为辅，劳动技术教育为补充

B.智育为先，德育为主，体育为基，美育为辅，劳动技术教育为补充

C.德育为先，体育为主，智育为基，美育为辅，劳动技术教育为补充

D.德育为先，智育为主，体育为辅，美育为基，劳动技术教育为补充

9.9.下列哪项不属于教育的社会功能？()

A.传承文化

B.促进经济发展

C.保障国家安全

D.促进个体发展

10.10.下列哪项不属于学校教育的特点？()

A.有目的、有计划、有组织的培养人的活动

B.教育者的主导作用

C.个体自主发展

D.教育资源的集中配置

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些属于教育的本质属性？()

A.个体属性

B.社会属性

C.经济属性

D.文化属性

12.2.下列哪些是影响人的身心发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

E.社会经济制度

13.3.以下哪些属于我国教育目的的基本特征？()

A.指向未来

B.德育为先

C.全方位发展

D.个性化

E.社会化

14.4.以下哪些属于学校德育的基本内容？()

A.道德教育

B.思想教育

C.法制教育

D.心理健康教育

E.美育

15.5.以下哪些是教育对社会的功能？()

A.传承文化

B.促进经济发展

C.维护社会稳定

D.改善社会结构

E.提高人口素质

三、填空题(共5题)

16.1.教育的本质属性是其社会属性，它是一种______活动。

17.2.人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和______等特点。

18.3.我国全面发展教育的基本内容包括德育、智育、体育、美育和______。

19.4.教育对人的发展的独特价值主要体现在______，即通过教育使个体在个性、兴趣、特长等方面得到发展。

20.5.教育对社会的功能包括传承文化、促进经济发展、维护社会稳定、改善社会结构和______。

四、判断题(共5题)

21.1.教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会活动。()

A.正确B.错误

22.2.人的身心发展具有阶段性，不同阶段的发展任务相同。()

A.正确B.错误

23.3.学校教育对个体发展的决定性作用表现在学校教育可以决定个体的发展方向。()

A.正确B.错误

24.4.教育目的的制定不受社会、文化和个体因素的影响。()

A.正确B.错误

25.5.教育的本质属性是它的个体属性，即教育是针对个体发展的活动。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教育的本质属性及其在教育发展中的作用。

27.2.结合实际，谈谈如何贯彻全面发展的教育方针。

28.3.分析影响人的身心发展的主要因素及其作用。

29.4.阐述教育对社会的功能及其在现代社会的意义。

30.5.如何理解教育目的的意义及其在教育实践中的作用？

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