行走的党课方案.pptxVIP

LosAngeles—Hongkong—Australia@MORIMOTOInstagramMultipurposePresentationCorporateIdentity—ProfileBrand行走的党课方案

ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial-课程设计原则教学实施要点注意事项宣传与推广评估与反馈后续跟进与延伸提升安全意识建立长效机制注重师资队伍建设目录建立激励机制打造特色品牌与文化总结与展望

LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw1e15years行走党课的核心特点

ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial行走党课的核心特点形式创新：从坐而闻道到行而论学，通过实地走访、互动体验、情景教学等方式，让党课学习动起来体验沉浸：结合红色展馆、遗迹、田间地头等场景，采用讲故事、唱红歌、观情景剧等形式，增强共情效果内容聚焦：以小见大，从具体人物、事件或物件中提炼核心思想，避免宏大叙事，贴近学员实际

LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw2e15years课程设计原则

ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial课程设计原则3,65874%30000理论与实际结合以唯物史观为指导，讲清党史人物、事件的背景与精神实质，引导学员汲取智慧力量典型与一般结合选择贴近生活的先进典型，避免高大全，注重具体化、人格化，增强可信度与感染力传统与现代结合利用新媒体(如VR、AR技术)激活红色资源，结合线上平台(如学习强国)丰富学习形式

LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw3e15years教学实施要点

ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial教学实施要点01目标导向以正确党史观为主线，抵制历史虚无主义，延伸党课教育的现实触角02问题导向通过历史片段解析国家发展脉络，引导学员思考未来方向，强化使命担当03价值导向以革命先辈的奉献精神为案例，增强家国情怀，克服官僚主义、形式主义等问题

LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw4e15years提升教学效果的策略

ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial提升教学效果的策略逻辑关联点：围绕社会主要矛盾设计选题，揭示文物与现实的联系，增强说服力01教学亮点：根据学员特点定制教学方式，注重微、鲜、活、巧，如互动讨论、多媒体应用等02情感共鸣点：运用图文音影展现英雄事迹，以真情话语打动学员，强化价值观认同03

LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw5e15years注意事项

ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial注意事项1避免泛娱乐化：确保内容严肃性，平衡生动性与理论深度宣讲员素养：提升讲解员的专业能力与感染力，确保故事讲述的准确性与吸引力语言转化：将书面语转化为流行语，用生活化的小切口诠释国家发展的大主题23

LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw6e15years行走党课的实施步骤

ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial行走党课的实施步骤前期准备14确定行走党课的主题和路线：结合当地红色资源和实际，选取有教育意义的地点1组织并培训宣讲团队：包括党员、红色教育专家和优秀宣讲员等，明确职责与要求2制定详细的行走计划：包括活动日程、地点选择、线路设计等3

ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial行走党课的实施步骤具体实施开幕仪式实地教学情境模拟互动体验启动行走党课，强调目的与意义，提高参与者的学习积极性在规划好的地点进行现场教学，包括红色遗迹参观、主题交流研讨等运用情境教学、角色扮演等形式，再现历史场景，增强体验感互动体验

LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw7e15years实地教学的具体内容

ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial实地教学的具体内容通过走访红色地标、革命旧址、历史博物馆等场所，让学员了解革命先烈的英雄事迹，领悟红色精神的深刻内涵红色历史与人物教育在每个地点的参观过程中，结合实际情况进行理论学习与思想教育，让学员深入理解党的历史和理论体系理论学习与思想教育在参观结束后，组织学员