必修第二册学考专项检测（综合30题，江苏专用）（原卷版）.docxVIP

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2026年高中地理学业水平合格性考试总复习（江苏专用）

必修第一册学考专项检测（综合30题）

1．山东某中学地理兴趣小组拟探究“影响人口分布的主要因素”，下面是他们的探究程序。请你与他们一道完成探究过程。下图为我国人口垂直分布状况和中国人口分布图。读下图，完成下列小题。

(1)地形与人口分布：从地形类型看，我国约65%的人口主要分布在地区。

(2)海陆位置与人口分布：从海陆位置看，图2反映出我国人口的分布规律是。

(3)纬度与人口分布：我国东部是世界上人口最稠密的地区之一，大部分位于降水丰沛、气候的纬度。

(4)综合归纳，我国人口分布具有集中于地势地区、纬度地区和地带的趋向性。

2．阅读图文资料，完成下列要求。

人口红利是我国经济高速增长的重要推动力，随着出生率的降低，我国人口结构已发生根本变化。2020年之后，“人口红利”消减，逐步变为“人口负债”。

截至2024年底，我国60岁及以上老年人口突破3亿，占总人口22%。据预测，2050年老年人口将达4.85亿，占比接近40%（下图）。

(1)预测我国未来人口的变化特点，并分析“人口红利”消减带来的影响。

(2)面对到来的“人口负债”，简述我们可以采取的应对措施。

3．为了更好地理解我国人口现状和人口国策，老师要求全班同学绘制自己的“家谱”，图1是芳芳同学的作业，图2为“中国人口增长图”，根据所给资料，完成要求。

(1)从图1家庭子女数量变化可以看出，新中国成立后我国先经历了人口（快速、缓慢）增长阶段，读图2，到1970年人口总数达到亿：后期人口增速逐步变缓。

(2)人口众多为我国提供了丰富的资源，1982年我国正式把确定为基本国策，所以班里很多同学和芳芳一样是。

(3)结合家庭变化，芳芳发现，随着出生率持续下降、平均寿命不断延长，家庭、社会的养老负担将逐步加大，中国正面临日益严重的问题。

(4)2021年起，我国全面实施“一对夫妇可生育三个孩子”政策，原因有、。（至少2条）

4．读下图，读人口增长模式示意图分析回答。

(1)图中斜线部分表示。我国的人口增长属于阶段。发达国家人口增长属于阶段。D阶段的特点是;出生率，死亡率，自然增长率。出现了人口的增长和增长现象。

(2)发达国家和发展中国家的人口问题是

发达国家：；

发展中国家：。

(3)针对以上人口问题，应采取的人口政策是

发达国家：；

发展中国家：。

5．根据材料，完成以下问题。

傈僳族主要生活在我国三江并流地区，他们长期以狩猎为生，历史上经历过多次迁徙。傈僳族的垛木房通常选择山坡或山脚地势较高的山林边。如图为傈僳族迁徙方向示意图。

(1)指出傈僳族历史上多次迁徙的主要原因。

傈僳族所在地区常发山火，在传统的火灾防控体系中，信息滞后与定位不准是制约灭火效率的关键因素。运用地理信息技术，某技术人员设计了火情监测系统（如图）。

(2)把下列环节的数码填入上图，补全火情监测系统。

①风向??②径流量??③空间叠加分析??④降水量??⑤火情分析??⑥气温??⑦森林

ABCDEF。

6．阅读图文材料，完成下列要求。

南疆地区位于我国新疆南部，地处塔里木盆地，四周被天山、昆仑山等山脉环绕，气候干旱，年均降水量不足100毫米，大部分区域为塔克拉玛干沙漠覆盖。下图为塔里木盆地的绿洲与城镇分布图。

(1)描述南疆人口的空间分布特点，并说出影响该区域人口分布的主要条件。

(2)分析南疆环境承载力小的自然及人文原因。

(3)提出增加南疆人口合理容量的措施。

7．当一只木桶的桶底面积确定后，木桶能装多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板，这就是所谓的“短板效应”（如图）。回答下列问题。

(1)假设各块桶板代表不同的自然资源种类，那么“短板效应”揭示的道理是。

(2)某区域资源环境承载力一定（大于或小于）人口合理容量。

(3)影响我国西北地区资源环境承载力的主要自然因素是（）

A．矿产资源 B．水资源 C．生物资源 D．森林资源

(4)如果要提高区域资源环境承载力，可以通过哪些途径解决自然资源的“短板”问题？请列举两条途径。

8．阅读图文材料，完成下列要求。

城镇化是社会经济发展的必然结果，反映社会的进步。下图为1850~2050年中国和英国城镇化进程（含预测）示意图。

(1)图中代表中国城镇化进程的曲线是。