2026年度长治职业技术学院单招《数学》全真模拟模拟题附答案详解【巩固】.docxVIP

2026年度长治职业技术学院单招《数学》全真模拟模拟题附答案详解【巩固】.docx

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长治职业技术学院单招《数学》全真模拟模拟题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题80分)

一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)

1、[单选题]求m的值

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:B

解析:

2、[单选题]下列图形中,四个点在同一个圆上的是()

A.菱形、平行四边形

B.矩形、正方形

C.正方形、直角梯形

D.矩形、等腰梯形

答案:B

解析:这道题考查对不同四边形性质的理解。在平面几何中,矩形和正方形的对角互补,其四个顶点可共圆。菱形、平行四边形、直角梯形、等腰梯形的对角不互补,四个顶点不能共圆。所以答案选B。

3、[单选题]从二名女同学和三名男同学中任选一人参加演讲比赛,共有()种不同的选法。

A.2

B.3

C.6

D.5

答案:D

解析:这道题考查组合知识。从二名女同学和三名男同学中任选一人,选法就是女同学的人数加上男同学的人数。两名女同学加上三名男同学,一共是5人,所以共有5种不同的选法。

4、[单选题]如图所示的4个的半径均为1,那么图中的阴影部分的面积为()

A.π+1

B.2π

C.4

D.6

答案:C

解析:从给的图上可以看出,阴影部分的面积正好等于4个圆心相连后的正方形的面积。

(正方形中四个圆中分别截取的扇形面积能组成一个整圆,剩下的就是圆中间阴影的面积)

顺次连接四个圆的圆心.

则阴影部分的面积=2×2=4.

故选C.

5、[单选题]

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:【分析】根据函数的性质,判定即可.

【详解】利用偶函数的概念,先看定义域是否关于原点对称,接着再看f(-x)与f(x)的关系是不是相等,

故选C

6、[单选题]函数y=2sinx+1的最大值是()

A.3

B.1

C.2

D.4

答案:A

解析:这道题考查正弦函数的性质。正弦函数sinx的最大值为1,所以2sinx的最大值为2,函数y=2sinx+1的最大值就是2+1=3,故选A。

7、[单选题]

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:

8、[单选题]

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:B

解析:

9、[单选题]下列结论正确的是()

A.平行于同一直线的两直线平行。

B.两条直线和一个平面所成的角相等,则两直线平行。

C.分别在两个平面内的两直线是异面直线。

D.经过平面外一点,只有一条直线与已知平面平行。

答案:A

解析:这道题考查直线位置关系的相关知识。在空间几何中,平行公理表明平行于同一直线的两直线必然平行,这是基本定理。选项B,两直线和一平面所成角相等,两直线不一定平行。选项C,分别在两个平面内的两直线可能平行、相交或异面。选项D,经过平面外一点,有无数条直线与已知平面平行。所以答案选A。

10、[单选题]

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:A

解析:

11、[单选题]若ab0,则有().

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:A

解析:

12、[单选题]

A.32

B.-32

C.35

D.-35

答案:C

解析:

13、[单选题]直线2x-y+1的斜率为()

A.-1/2

B.1/2

C.-2

D.2

答案:D

解析:这道题考查直线方程斜率的知识。直线方程一般式为y=kx+b,其中k就是斜率。对于给定的直线2x-y+1=0,变形为y=2x+1,所以斜率k为2。选项A、B、C对应的数值均不符合变形后的直线斜率,答案选D。

14、[单选题]中华汉字,源远流长,某校为了传承中华优秀传统文化,组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写大赛.为了解本次大赛的成绩,学校随机抽取了其中200名学生的成绩进行统计分析,下列说法正确的是()

A.这3000名学生的“汉字听写”大赛成绩的全体是总体

B.每个学生是个体

C.200名学生是总体的一个样本

D.样本容量是3000

答案:A

解析:这道题考查总体、个体、样本及样本容量的概念。总体是指研究对象的整体,这里3000名学生的大赛成绩全体是总体,A正确。个体是总体中的单个单位,应是每个学生的成绩。样本是总体的一部分,200名学生的成绩才是样本。样本容量则是样本中的个体数目,应为200。

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