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鉴赏《蒙娜丽莎的微笑》论文

篇1

刚来到一个陌生的崭新的城市,我自然对这个城市的一切充满好奇。我渴望探索城市,一切新鲜未知的事物。

据说清晨是一天当中空气最好适于耕种的时候。但这个城市中的早晨却很慵懒压抑。上班族和学生党也总是脚步匆匆。公交车上的人安静祥和的望着窗外清洁工的身影,在某个角落,时隐时现。而大多数人还沉眠,在家中温暖的大床中。

整个城市寂静。

晌午过后城市开始万物复苏。街道上的行人,游客也逐渐增多。但我发现中午还是远远不及晚上热闹。

傍晚的时候街上出现了一些白日里无法看到的光景。

我行走在喧嚣大街上,街上的人很多,摩肩接踵,但仿佛每个人都在笑,笑得很开心。我尾随着人群,去了各种小吃店。玩得尽兴的时候,却见在不远处,聚拢了大大的一群人。

好奇心驱使我走上前,只见一位衣衫褴褛的中年大叔。盘腿而坐,蜷缩在地。胡子拉碴,他身旁摆着一个装过矿泉水瓶的纸箱。纸箱里面零零碎碎的放着一些纸币和硬币。手指已经失去了原本的颜色,被粉笔染的五颜六色,却也在意不了那么多,仍然拿着粉笔在地上勾勒。这一幕幕让人感到心寒,不由自主的怜悯他。

但是,周围的人却对他的杰作都唏嘘不已,甚至赞美。看得出来,他画得很用心,算得上拼尽全力,也画得惟妙惟肖。只是偶尔揉揉手指,也许是累了。地上的那堆粉笔头是他的作画工具。显然他的能力和才华与他的这一身打扮并不相符。

我仔细端详着躺在地上的蒙娜丽莎。就如我曾经在纸上看到过的一样。嘴角上扬,眉眼带笑,一笑百媚生。

簇拥在人群中的那位大叔。这热闹的场景却让他心生惶恐。如同在滚烫沸腾的浓汤中舀出一勺寂凉的白开水。

作为观众,总会有人被他的才能所震撼。也总有人陆陆续续的向那个纸箱里面投放纸币。我对于他的处境心生怜悯。也被他的才华所震撼,自然而然也就跟着放了几块钱。然后走远。

原本以为世界上只要每个人都伸出援助之手。纵然改变不了人的一生,却也能让温暖包围他。

然而,很多事情都会出乎我的意料。

就在第二天,我走过这条大街的另一端,又看见了那个大叔在那里画“蒙娜丽莎”。我走上去看,却发现并不是昨天那个。可是他们画的明明是一模一样的。也是一样的落魄,可怜。我想可能是他们有着同一种能力吧。就像昨天一样,我还是放了几块钱。

然而当我不经意间发现画蒙娜丽莎的人越来越多。他们游走在这个城市的每个角落。俨然他们都是一群可怜的人。

所谓无巧不成书,我渐渐发现了一些端倪。如果说有一个或者两个人在那里画。我大可不必放在心上,可是他们都是有能力的人没必要在街头卖艺乞讨。或者说,是什么让他们在短时间内。发挥了最大的潜力学会了画蒙娜丽莎。然而这些我什么都不知道,只能空凭猜想。

一群年纪相仿衣衫褴褛都会画蒙娜丽莎的人,仿佛在博取同情。可是无论是谁他都只会同情几次,不可能见一次援助一次,毕竟谁都不是圣母。忘了,这里每天还有不同游客在这里来往。

可我却不禁想到那些唱歌的小孩患有残疾的老爷爷和老奶奶。她们会不会也一样?

城市的夜很热闹,可他们看起来却那么无奈。与热闹的大街格格不入,却像个傀儡,我想了很多,却做不了什么。

我决定再回去看看,看了许久后我决定离开。在我转头的一瞬间我又看见了蒙娜丽莎的微笑。

笑的诡异,碜人。

篇2

最重要的是别告诉别人,

她看起来很快乐,所以有什么关系呢?”

这是电影《蒙娜丽莎的微笑》里我印象最深的一段话,也是我认为的最能揭示这部电影主旨的一段话。

1953年,坐落在美国马萨诸塞州、被誉为“没有男子的常青藤”的卫斯理女子学院,新来了位艺术史老师,名叫凯瑟琳·沃森,她是个美丽成熟的女人,刚刚从UCLA大学毕业,在大学里接受了自由改革思想,立志要成为一名杰出的教授。50年代的美国虽然女性的地位渐渐受到重视,但在上层社会封建思想仍旧非常严重。在卫斯理这所著名的女子大学,学生们大都有着良好的家庭背景,从小接受过优秀的教育。但学院对学生的教育不是教他们如何获得自己感兴趣的学科知识,也不重视心理教育,而是把学生的成功与否定义为今后的婚姻,她们学习的目的无非是嫁一个好丈夫。

这部电影成功的塑造了两类女性,一类是凯瑟琳这样的具有自由革新思想、努力追求女性个人前途、自由和幸福的女性形象;一类是贝蒂这样的仍被封建思想束缚的比较保守的女性形象。电影的开头就是凯瑟琳坐在一节火车上,离开加州,离开她的男友,去往她以为具有前沿思想的卫斯理女子学院,立志要成为一名杰出的教授。然而现实却令她大失所望,学院的主流教育思想跟她自己的思想大相径庭,学生们对她也不友善,但她仍坚持自己的立场,用自己的教育方式告诉学生们,一个女性受教育的目的不是为了嫁一个好丈夫,而是为了自己的前途和受到他人的尊敬。

印象很深刻的是,凯瑟琳得知她的学生琼喜欢法律很想报考耶鲁大学,就问她是不是真的很想去耶鲁大学,琼回答是的,于是在一次考试中凯瑟琳悄悄地给了琼一张耶鲁大学的申请表,这让琼更加大胆

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