2025安徽六安市裕安区招考社区工作者75人备考题库附答案详解（培优b卷）.docxVIP

2025安徽六安市裕安区招考社区工作者75人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某单位鼓励员工提出合理化建议、积极建言献策，员工采取以下哪种方式建言献策最为恰当？（）

A.口头形式

B.书面形式

C.座谈会

D.研讨会

【答案】：B

【解析】建言献策即提出好的建议和办法，对于单位鼓励员工提合理化建议而言，口头形式随意性较强，难以全面、系统地表达观点和想法，也不利于留存和后续查阅参考；座谈会和研讨会虽然能进行交流讨论，但通常有较多人参与，时间有限且话题容易发散，员工可能无法充分阐述自己的建议，并且在这种场合下员工可能有所顾虑，不能完整表达。而书面形式可以让员工有足够的时间去思考、组织语言，能够详细地阐述建议的内容、背景、实施步骤以及预期效果等，还便于保存和传达，领导和相关部门能够更清晰、全面地了解员工的想法，所以员工建言献策最恰当的方式是书面形式。

2、管理科学学派运用的科学技术方法，最早来源于（）。

A.政府

B.学校

C.军队

D.企业

【答案】：C

【解析】管理科学学派强调运用数学模型和计算机技术等科学技术方法来解决管理问题。这些科学技术方法最早来源于军队。在战争中，军队需要对作战计划、资源分配等问题进行精确的分析和决策，以提高作战效率和取得胜利。在这个过程中逐渐发展出了一系列科学的方法和技术。而政府、学校和企业虽然也会运用一些管理方法，但并不是管理科学学派所运用的科学技术方法的最早来源。所以答案是军队。

3、小丽是一名小学思想品德老师兼班主任，下列属于为其设计的卓越绩效标准是（）。

A.传授学生书本知识准确

B.教育学生遵规守纪严格

C.培养学生健全人格

D.提高升学率

【答案】：C

【解析】小学思想品德老师兼班主任的核心职责是培养学生综合素养。思想品德教育注重学生道德品质、价值观和人格的塑造。传授书本知识准确主要强调知识的传递准确性，这是普通教学任务的要求，并非卓越绩效标准所特有的思想品德教育层面的内容。教育学生遵规守纪严格虽然重要，但只是班级管理的一方面，未全面体现思想品德教育在学生成长中的关键作用。提高升学率更多是应试教育下对成绩的追求，不符合小学思想品德教育的本质目标。而培养学生健全人格与小学思想品德教育要促进学生全面发展、塑造良好品德和价值观的理念相契合，是小学思想品德老师兼班主任工作的卓越绩效标准。

4、一般行政监督是行政系统进行自我监督的方式之一，也是领导监督中较为系统、全面的一种监督，其内容不包括（）。

A.群众对行政机关的监督

B.平级之间的监督

C.下级行政机关对上级行政机关的监督

D.上级行政机关对有隶属关系的下级行政机关的监督

【答案】：A

【解析】一般行政监督是行政系统进行自我监督的方式，属于领导监督中系统且全面的监督，它是行政系统内部的监督形式。平级之间的监督、下级行政机关对上级行政机关的监督、上级行政机关对有隶属关系的下级行政机关的监督都属于行政系统内部的监督。而群众对行政机关的监督属于外部监督，不属于一般行政监督的内容。所以答案是群众对行政机关的监督。

5、国家工作人员在就职时，应当按照法律规定进行公开的（）。

A.宪法宣誓

B.就职演讲

C.就职公示

D.法律说明

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国宪法》规定，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。这一制度是为彰显宪法权威，激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法，加强宪法实施。而就职演讲通常是国家工作人员表达施政理念、工作规划等的一种方式，并非法律规定就职时必须进行的环节；就职公示一般是在任职前，向社会公布拟任职人员的相关情况，接受监督，与就职时的公开行为无关；法律说明并非国家工作人员就职时依照法律规定要进行的行为。所以该题正确答案是宪法宣誓。

6、得理让人、态度宽容、谦让得体体现的沟通原则是（）。

A.尊重原则

B.理解原则

C.相容原则

D.效率原则

【答案】：C

【解析】该题考查对沟通原则的理解。得理让人、态度宽容、谦让得体等表现体现的是在沟通中个体能够容纳他人的行为、观点等，与他人和谐相处，这正是相容原则的体现。尊重原则强调对他人的尊重；理解原则侧重于对他人想法、感受等的理解；效率原则主要关注沟通的速度和效果。所以该题应选体现包容、和谐相处的相容原则。

7、甲借用邻居乙的电动自行车外出购物，途中撞倒行人丙，丙因治疗伤情花费医药费500元。依据《中华人民共和国民法典》，对丙的损失应当承担赔偿责任的是（）。

A.甲

B.甲和乙承担连带赔偿责任

C.乙

D.甲承担主要责任，乙承担次要责任

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国民法典》，当租赁、借用等情形致使机动车所有人、管理人与使用人不是同一人时，发生交通事故造成损害且属于该