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2025年宁波余姚市阳明街道办事处公开招聘编外工作人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国《教育法》规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有（）。

A.行政、诉讼

B.仲裁、调解

C.行政、仲裁

D.诉讼、调解

【答案】：A

【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中，受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，这是通过行政途径来解决问题，利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理，属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下，依据法定程序，审理、解决教育法律纠纷的活动。受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益依法提起诉讼，这是通过向人民法院提起诉讼，由法院依据法律规定进行审判来解决纠纷，属于诉讼救济方式。仲裁是指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法，题目中未提及仲裁相关内容。调解是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务，在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下，自愿进行协商，通过教育疏导，促成各方达成协议、解决纠纷的办法，题目中也未涉及调解相关内容。所以该条款包含的教育法律救济的方式有行政和诉讼。

2、一个新的消费热点的出现，通常能带动一个产业的兴起和发展。小猪佩奇这一形象成为了新的热点，促使服装、玩具、动画片等不同产业得以发展。这表明（）。

A.消费调节生产

B.消费是生产的动力

C.消费决定生产的对象和水平

D.消费是生产的目的

【答案】：B

【解析】该题主要考查消费对生产的反作用相关知识点。题干中提到一个新的消费热点的出现能带动一个产业的出现和成长，小猪佩奇这一形象成为热点后带动了服装、玩具、动画片等不同产业的发展，这体现了消费对生产的推动作用。消费调节生产，强调的是消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，而题干重点在于消费热点带动产业出现和成长，并非消费对生产调整升级的导向，所以不符合题意。消费是生产的动力，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，题干中以小猪佩奇为例，充分说明了消费热点能够刺激生产，推动产业发展，体现了消费是生产的动力，该项符合题意。生产决定消费的对象和水平，消费对生产具有反作用，但不能决定生产的对象和水平，这是对生产与消费关系原理的错误表述。消费是生产的目的，强调生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成，而题干强调的是消费热点带动产业发展，并非消费是生产的目的这一内容，所以不符合题意。综上，正确的表述是消费是生产的动力。

3、目前我国正在规划建设的“丝绸之路经济带”是对古代丝绸之路的传承和提升。下列关于丝绸之路说法正确的是（）。

A.最初开通于明朝

B.开通功劳最大的是张骞

C.起点在今新疆

D.开通功劳最大的是班超

【答案】：B

【解析】丝绸之路最初开通于西汉，而非明朝。汉武帝时期，张骞两次出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，为丝绸之路的开通奠定了坚实基础，他在开通丝绸之路方面功劳最大。丝绸之路的起点是长安（今陕西西安），并非今新疆地区。班超是东汉时期人物，他主要是经营西域，重新打通并拓展了丝绸之路，并非是开通丝绸之路功劳最大者。所以关于丝绸之路说法正确的是开通功劳最大的是张骞。

4、我国《反不正当竞争法》规定，抽奖式的有奖销售最高的金额禁止超过（）元。

A.2000

B.50000

C.10000

D.20000

【答案】：B

【解析】根据我国《反不正当竞争法》规定，抽奖式的有奖销售，最高奖的金额不得超过五万元。所以正确答案是50000元。

5、在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于()

A.抓住事物的主要矛盾

B.确定事物的质

C.认识事物的量

D.把握事物的度

【答案】：D

【解析】在实际工作中防止“过”或“不及”，关键是把握事物的度。度是保持事物质的稳定性的数量界限，掌握好度能让工作恰到好处，避免过度或不足。

6、发文机关（单位）的名称应使用（）。

A.模糊性全称

B.规范化泛称

C.全称或规范化简称

D.全称或模糊性简称

【答案】：C

【解析】发文机关（单位）名称在公文中有规范要求。使用全称能准确明确发文主体，避免产生歧义