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2025安徽合肥蜀山区社区工作者招聘11人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、最初人们把文盲定义为不识字的人;后来又把文盲确定为看不懂现代信息符号、图表的人;而现在联合国把文盲确定为不能用计算机交流的人。从哲学上看,这表明()
A.人在确定事物的标准上起主导作用
B.事物之间是普遍联系的
C.人的认识随着社会实践的变化而变化
D.人的认识是一个反复曲折的过程
【答案】:C
【解析】最初到现在文盲定义不断变化,这是因为社会实践在发展,人们的认识也随之改变,体现了人的认识随社会实践的变化而变化。
2、公民甲驾驶车辆闯红灯,交警对其处以200元罚款并扣6分驾驶证,交警的行为属于()。
A.抽象行政行为
B.羁束行政行为
C.被动行政行为
D.非要式行政行为
【答案】:B
【解析】本题可根据不同行政行为的定义来判断交警行为所属的行政行为类型。抽象行政行为是指国家行政机关针对不特定管理对象实施的制定法规、规章和有普遍约束力的决定、命令等行政规则的行为。而本题中交警是针对公民甲这一特定的对象作出的罚款和扣分的处理,并非不特定对象,所以不属于抽象行政行为。羁束行政行为是指法律明确规定了行政行为的范围、条件、程度、方法等,行政机关没有自由选择的余地,只能严格依照法律作出的行政行为。对于驾驶车辆闯红灯的行为,交通法规明确规定了罚款200元、驾驶证扣6分的处罚标准,交警只能按照此规定执行,没有自由裁量的空间,因此交警的行为属于羁束行政行为。被动行政行为通常是指行政机关基于相对人的申请而作出的行政行为,而交警对闯红灯的甲进行处罚,并非基于甲的申请,而是交警主动发现并依法作出的,所以不属于被动行政行为。非要式行政行为是指不需要具备特定形式或特定程序,只需行为人口头意思表示就可生效的行政行为。交警对甲作出罚款和扣分的处罚,需要按照法定的程序,如出具处罚决定书等,是要具备一定形式和程序的,因此不属于非要式行政行为。综上,交警的行为属于羁束行政行为。
3、决定和决议的区别在于()。
A.规范性
B.时效性
C.生成程序
D.领导指导性
【答案】:C
【解析】决定和决议的不同主要体现在生成程序上。决定是对重要事项或重大行动作出决策和安排时使用的公文,它可以由领导机关直接作出。而决议是经过会议讨论通过并要求贯彻执行的事项,必须经特定会议讨论通过,以会议名义发布。规范性方面,二者都具有一定规范性;时效性上,都有相应的时间要求;领导指导性上,二者也都具备对工作等的指导作用。所以该题的关键区别在于生成程序。
4、公文的结尾通常采用的表述方式是()。
A.说出期望的目标
B.交代制发公文的根据与目的
C.直接点明结论,以阐明制发此文的原因
D.发出号召,提出希望与要求
【答案】:D
【解析】公文结尾通常要对受文者发出号召,提出希望与要求,激励人们为实现文中所提目标而努力,这能增强公文的感染力与号召力,使公文具有更强的引导性和执行力。说出期望的目标一般是在阐述公文主要内容中体现,并非结尾常用方式;交代制发公文的根据与目的多在公文开头部分;直接点明结论并阐明制发此文的原因也是在正文主体中完成。所以答案是发出号召,提出希望与要求。
5、下列行政行为中,不直接产生法律效果的是()。
A.行政许可
B.行政确认
C.行政指导
D.行政处罚
【答案】:C
【解析】行政许可是指在法律一般禁止的情况下,行政主体根据行政相对方的申请,通过颁发许可证或执照等形式,依法赋予特定的行政相对方从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为。行政许可能够使相对人获得从事特定活动的权利,直接影响相对人的权利和义务,产生法律效果。行政确认是指行政主体依法对行政相对人的法律地位、法律关系或有关法律事实进行甄别,给予确定、认定、证明(或证伪)并予以宣告的具体行政行为。行政确认会对相对人的权利和义务产生影响,比如对土地所有权的确认,会明确相对人对土地的权利,直接产生法律效果。行政指导是行政机关在其职能、职责或管辖事务范围内,为适应复杂多样化的经济和社会管理需要,基于国家的法律精神、原则、规则或政策,适时灵活地采取指导、劝告、建议等非强制性方法,谋求相对人同意或协力,以有效地实现一定行政目的之行为。行政指导不具有强制性,相对人可以自主决定是否接受,不会直接对相对人的权利义务产生法律上的拘束力,不直接产生法律效果。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。行政处罚会对相对人的权益进行限制或剥夺,如罚款、吊销许可证等,直接产生法律效果。所以不直接产生法律效果的行政行为是行政指导。
6、依据现行送养制度,以下关于送养人正确的是()。
A.孤儿监护人不能作为送养人
B.父母可以单方送养
C.父
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