2025年10月广东深圳市光明区招聘社区专职工作者75人备考题库含答案详解.docxVIP

2025年10月广东深圳市光明区招聘社区专职工作者75人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在我国现行税制体系中，房产税、车船税、城镇土地使用税属于（）。

A.流转税

B.所得税

C.财产税

D.关税

【答案】：C

【解析】该题主要考查对我国现行税制体系中不同税种分类的理解。在我国现行税制体系里，财产税是以纳税人所有或属其支配的财产为课税对象的一类税收。房产税是以房屋为征税对象，按房屋的计税余值或租金收入为计税依据，向产权所有人征收的一种财产税；车船税是指在中华人民共和国境内的车辆、船舶的所有人或者管理人按照中华人民共和国车船税法应缴纳的一种税，属于财产税范畴；城镇土地使用税是指国家在城市、县城、建制镇、工矿区范围内，对使用土地的单位和个人，以其实际占用的土地面积为计税依据，按照规定的税额计算征收的一种税，也属于财产税。流转税又称流转课税、流通税，指以纳税人商品生产、流通环节的流转额或者数量以及非商品交易的营业额为征税对象的一类税收，如增值税、消费税等，所以房产税、车船税、城镇土地使用税并非流转税。所得税是各地政府在不同时期对个人应纳税收入的定义和征收的百分比不尽相同，有时还分稿费收入、工资收入以及偶然所得等情况分别纳税，明显这三种税不属于所得税。关税是引进出口商品经过一国关境时，由政府所设置的海关向其引进出口商所征收的税收，与房产税、车船税、城镇土地使用税无关。因此正确答案是财产税。

2、为贯彻落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年相关精神，强化爱国主义教育，教育部全面部署了教材修改工作，要求将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为（），以全面展现日本侵华的罪行，强调“九一八”事变后的抗战历史是前后连贯的整体，需在课程教材中系统、准确地予以体现。

A.12年抗战

B.14年抗战

C.15年抗战

D.19年抗战

【答案】：B

【解析】教育部为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，对教材修改工作全面部署，将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为“14年抗战”。这一修改全面反映了日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，在课程教材中予以系统、准确体现。“九一八”事变发生于1931年，到1945年日本投降，这段长达14年的历史包含了从局部抗战到全面抗战的完整过程，故应选将8年抗战改为14年抗战。

3、（）是公共行政的宗旨，也是公共行政活动的起点与落脚点。

A.提高行政效率

B.执行行政职能

C.完善行政组织

D.促进行政技术

【答案】：A

【解析】提高行政效率、执行行政职能、完善行政组织和促进行政技术这几个方面都在公共行政中具有一定作用，但促进行政技术侧重于技术手段层面，完善行政组织强调组织架构方面，执行行政职能是实现公共行政目标的具体活动过程，它们都不是公共行政的宗旨。而提高行政效率是公共行政的宗旨，公共行政的各项活动都是围绕着如何提高效率展开，它是公共行政活动的起点，因为从一开始就需要考虑以高效的方式进行行政工作；同时也是落脚点，最终要实现行政效率的提升来满足社会公共需求等目标。所以是提高行政效率。

4、事业单位应贯彻按劳分配与按生产要素分配、效率优先、兼顾公平的分配原则，扩大事业单位（）的分配自主权，逐步构建重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜，形式多样、自主灵活的分配激励制度。

A.个人

B.内部

C.利益

D.效益

【答案】：B

【解析】本题考查事业单位分配制度的相关知识，关键在于理解事业单位分配自主权的范畴。按劳分配与按生产要素分配，效率优先、兼顾公平的分配原则下，事业单位要建立的是内部的分配激励制度，扩大的应该是单位内部在分配方面的自主决策权力，从而更好地体现重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜等分配导向。而“个人”主要侧重于个体层面，并非整体的分配自主权限；“利益”“效益”“经济”都不是直接与分配自主权限相匹配的表述，扩大事业单位内部的分配自主权才能构建起题目中所描述的分配激励制度。所以应选择“内部”。

5、世界上现存最大的佛教艺术宝库是（）。

A.敦煌石窟

B.云冈石窟

C.龙门石窟

D.大足石窟

【答案】：A

【解析】该题主要考查对世界现存最大佛教艺术宝库的了解。敦煌石窟是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术宝库。其保存了大量的壁画、彩塑等佛教艺术珍品，历史跨度长，艺术风格独特，展现了多个朝代的佛教文化和艺术成就，具有极高的历史、艺术和科学价值。云冈石窟以其气魄雄伟的石刻造像闻名，代表了公元5世纪至6世纪时中国杰出的佛教石窟艺术，但在规模和内容丰富程度上不及敦煌石窟。龙门石窟开凿于北魏时期，经历多个朝代营造，以精美的佛像雕刻而著称，但同样在整体规模和艺术内容丰富度